2.著名作家海倫•凱勒失去了聽覺和視覺,但她通過“閱讀”盲文學(xué)習(xí)了大量的知識(shí),她獲取信息的主要手段和形成感覺場(chǎng)所是( 。
A.視覺   眼睛B.聽覺 大腦皮層C.觸覺 大腦皮層D.心靈感應(yīng) 視網(wǎng)膜

分析 語言中樞是人類特有的,是與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)的中樞,盲人不會(huì)產(chǎn)生視覺,但可以通過其它途徑將神經(jīng)沖動(dòng)傳到語言中樞,例如聽覺、觸覺等.

解答 解:皮膚分為表皮和真皮.真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢,能夠使皮膚得到營養(yǎng),還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激.盲文或稱點(diǎn)字、凸字,是專為盲人設(shè)計(jì)、靠觸覺感知的文字.所以盲人用手“閱讀”盲文時(shí)是依靠皮膚中的觸壓覺感受器,形成感覺場(chǎng)所大腦皮層.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 盲文是一種特殊的文字,其理解也需要語言中樞的參與.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為反映某生理過程或現(xiàn)象不正確的是( 。
A.若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中吸氣,肋間肌肉和 膈肌收縮,膈頂下降
B.若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線表示的是胰島素 對(duì)血糖的調(diào)節(jié)
C.若y表示某溫室二氧化碳濃度變化,B點(diǎn)是傍晚時(shí)段
D.在某封閉草原,食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,y表示兔的數(shù)量變化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.美國人捕獲薩達(dá)姆之后,利用DNA鑒定技術(shù)判定確是其人.這是因?yàn)镈NA( 。
A.是一類血細(xì)胞,每個(gè)人不相同B.是一種消化液,每個(gè)人不相同
C.是一種遺傳物質(zhì),每個(gè)人不相同D.是一類內(nèi)分泌腺,每個(gè)人不相同

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖,回答以下問題
(1)1表示的過程是細(xì)胞的分裂過程,2表示的是細(xì)胞的分化過程,其結(jié)果是形成組織.
(2)被蚊子叮咬時(shí),人能感覺到并會(huì)用手拍打,這是靠如甲(填“甲”、“乙”或“丙”)所示的細(xì)胞傳遞的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)在,常有同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象,這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康.下面是一份較為合理的早餐食譜:一份面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果.請(qǐng)分析回答:
(1)寫出上述早餐食譜中所含的主要營養(yǎng)素:糖類、蛋白質(zhì)、維生素(至少寫出三種).
(2)與成年人相比,處于青春期的青少年更應(yīng)該吃好早餐,這是因?yàn)榍啻浩谏眢w生長(zhǎng)發(fā)育較快,新陳代謝過程中的同化作用強(qiáng)于(選填“強(qiáng)于”、“弱于”或“等于”)異化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.生活現(xiàn)象:夏天饅頭或面包保存不當(dāng)很容易長(zhǎng)霉菌,在冬天或在冰箱里的饅頭或面包比較不容易長(zhǎng)霉菌.
(1)C 是獲取科學(xué)知識(shí)和生物學(xué)研究的重要途徑.
A.調(diào)查         B.分類        C.實(shí)驗(yàn)探究        D.觀察
(2)探究溫度對(duì)霉菌生長(zhǎng)的影響.
夏天饅頭或面包保存不當(dāng)很容易長(zhǎng)霉菌,在冬天或在冰箱里的饅頭面包不容易長(zhǎng)霉菌.
①提出問題:霉菌的生長(zhǎng)受到溫度 的影響嗎?
②作出假設(shè):溫度對(duì)霉菌的生活有影響.
③設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn):一組是溫暖潮濕,另一對(duì)照組是寒冷潮濕.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溫度對(duì)霉菌的生活有影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在“觀察蝸牛有哪些感覺”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.是否有視覺:讓蝸牛在燈光下爬行3分鐘后,用書本遮在它的上面,使它的一半身體處于陰影中B.是否有觸覺:用你的鉛筆頭分別輕觸蝸牛的觸角、足和殼等部位C.是否有聽力:在正在爬行的蝸牛前方6厘米處,用力鼓掌D.是否有嗅覺:用棉花蘸一點(diǎn)米醋,放在蝸牛前3厘米處

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.某植物葉片不同部位的顏色不同,將該植物在黑暗中放置48小時(shí)后,用錫箔紙遮蔽葉片兩面,如圖所示.在日光下照光一段時(shí)間,經(jīng)過脫色、漂洗后,滴加碘液,葉片中沒有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是(  )
A.a、b和dB.a、c和eC.c、d和eD.b、c和e

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.甲、乙、丙三者的關(guān)系如圖所示,下列哪二組概念不符合圖中邏輯關(guān)系( 。
A.甲:頂端分生組織;乙:頂芽;丙:芽B.甲:胚珠;乙:子房壁;丙:雌蕊
C.甲:酵母菌;乙:真菌;丙:真核生物D.甲:子葉;乙:胚;丙:種子

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