9.下列各項(xiàng)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量
B.呼吸作用要吸入氧氣,放出二氧化碳
C.植物體所有部分都能進(jìn)行呼吸作用
D.光合作用的產(chǎn)物可以作為呼吸作用的原料

分析 細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用.
呼吸作用的反應(yīng)式:有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量

解答 解:A、由分析可以知道:呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量,供給生命活動(dòng)的需要,A正確;
B、由分析可以知道:呼吸作用需要吸收氧氣,放出二氧化碳,B正確;
C、呼吸作用是生物的共同特征,為生物的生命活動(dòng)提供能量,所以只要是活的細(xì)胞都需要能量,就都要進(jìn)行呼吸作用,C錯(cuò)誤;
D、呼吸作用的原料是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用的產(chǎn)物是光合作用的原料,因此植物的光合作用和呼吸作用的過程是相反的,卻是相互依存的.D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征,只要是活的細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體在進(jìn)行各種生命活動(dòng)時(shí),需要的能量主要來源于(  )
A.蛋白質(zhì)B.維生素C.脂肪D.糖類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小明早餐吃的是雞蛋和稀飯,那么這些食物的化學(xué)性消化依次開始于( 。
A.口腔和胃B.胃和口腔C.小腸和胃D.大腸和小腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列屬于生物的性狀的是( 。
A.動(dòng)物皮膚的顏色和毛色B.植物的形態(tài)和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式
C.人的血型和動(dòng)物的血液D.以上三項(xiàng)都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雄蕊花藥里面有花粉,它里面有精子,雌蕊下部的子房里有胚珠.胚珠里面的卵細(xì)胞,與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程,稱為受精.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,不正確的是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色水庫”B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物組成D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.購買袋裝食品時(shí),應(yīng)注意包裝袋上的生產(chǎn)日期等相關(guān)信息.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.達(dá)爾文的進(jìn)化理論揭示了地球上所有生物都來源于原始的共同祖先,不同生物之間存在著親緣關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子,應(yīng)用了克隆技術(shù)
C.利用酒曲制作米酒,應(yīng)用了微生物發(fā)酵技術(shù)
D.高產(chǎn)水稻的培育,應(yīng)用了雜交育種技術(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案