【題目】影響生物生活的生態(tài)因素

A. 只是水、溫度、空氣 B. 是指所有的非生物因素

C. 是指所有的生物因素 D. 包括生物因素和非生物因素

【答案】D

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，可見(jiàn)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能分泌地衣酸，對(duì)巖石有腐蝕作用。這一事實(shí)說(shuō)明生物( )

A. 能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境 B. 依賴環(huán)境，不能影響環(huán)境

C. 能夠影響其生活的環(huán)境 D. 既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系”的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 制作酸奶時(shí)需要使用乳酸菌

B. 制作豆醬可以使用霉菌

C. 細(xì)菌能使食物腐敗、傷口紅腫化膿，但細(xì)菌也有利的一面

D. 青霉可以制作胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，每年都有一萬(wàn)到兩萬(wàn)物種在地球上消失，保護(hù)生物多樣性刻不容緩，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（　�。�

A. 將瀕危物種移到植物園

B. 建立自然保護(hù)區(qū)

C. 建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)

D. 頒布保護(hù)生物多樣性的相關(guān)法律和文件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大理蒼山從山腳到山巔的植被分布，農(nóng)諺中“谷雨前，好種棉，谷雨后，好種豆�！保灰约坝拿赖脑�(shī)句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；所說(shuō)的與環(huán)境中的什么因素有關(guān)

A. 陽(yáng)光 B. 空氣 C. 水 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 貓捉老鼠 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 孔雀開屏 D. 狂風(fēng)暴雨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)控動(dòng)物行為的是（　�。�

A. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D. 循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切菜時(shí)，小明媽媽不小心劃破了皮膚，感到了疼痛．不一會(huì)兒傷口處還流出了血，皮膚失去了病菌的阻擋作用，這說(shuō)明皮膚可能含有哪幾種組織（ ）

A.保護(hù)組織、結(jié)締組織B.結(jié)締組織、神經(jīng)組織

C.肌肉組織、上皮組織D.上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有輻射對(duì)稱體形的動(dòng)物是( )

A.渦蟲 B.珊瑚蟲

C.絳蟲 D.血吸蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案