【題目】1665年，英國(guó)人_________發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞。

A．列文·虎克 B．施萊登 C．施旺 D．羅伯特·虎克

【答案】D

【解析】

試題分析：羅伯特虎克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就，生物學(xué)等方面也有貢獻(xiàn)，它曾用自己制造的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了火星的運(yùn)動(dòng)，1663年胡克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn)，他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它命名為細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）指出圖中的部分結(jié)構(gòu)名稱：5 6
（2）在心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是 ．
（3）體循環(huán)開始于圖中[]，終止于圖中[]．
（4）圖中的6流動(dòng)的是（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）．
（5）3和4之間，4和6之間具有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能朝一個(gè)方向開，能防止 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線,下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A. 在AB段表示吸氣過(guò)程，肋間肌收縮 B. 在BC段表示呼氣過(guò)程，胸腔容積縮小

C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓 D. 在B點(diǎn)和C點(diǎn), 外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是指地球上的

A．全部動(dòng)物和植物 B．全部生物

C．全部生物及其環(huán)境 D．整個(gè)大氣圈、水圈、巖石圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌屬于細(xì)菌，和口腔上皮細(xì)胞相比，大腸桿菌沒有

A．細(xì)胞壁 B．成形的細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李爽的手不小心被蜜蜂蟄過(guò)。今年春游時(shí)，李爽只要在花中看見蜜蜂就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。根據(jù)李爽的經(jīng)歷和反射圖解，分析回答問題：

（1）完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫__________ 。

（2）寫出縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑____________。（用序號(hào)和箭頭表示）

（3）李爽看見蜜蜂，光線主要經(jīng)過(guò)_____________的折射，成像在[A]______________上，最終在______________形成視覺。

（4）李爽的手被蟄立刻縮回，然后感覺到痛，說(shuō)明脊髓有_____________功能。

（5）被蟄后，李爽只要看見蜜蜂就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這屬于____________反射，該反射的完成必須有____________中的高級(jí)中樞參與。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體的生長(zhǎng)過(guò)程中，生物體通過(guò)_________增加細(xì)胞的數(shù)目，通過(guò)_________增大體積，同時(shí)通過(guò)_________形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的組織，葉的表皮主要由__________組織構(gòu)成，心臟、大腦和皮膚主要由__________、__________、__________組織構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物觀賞的部位，屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是

A．杜鵑 B．牡丹 C．茶花 D．紅葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的分類單位有界、門、綱、目、科、屬、種7個(gè)等級(jí)，哪個(gè)等級(jí)中的生物共同特征最少（ ）

A. 界 B. 綱 C. 科 D. 種

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同步練習(xí)冊(cè)答案