【題目】環(huán)境中影響生物生活和分布的生態(tài)因素,可以分為兩類,一類是_____因素,另一類是_____因素.生物因素指影響某種生物生活的其他生物,生物之間有合作、捕食、競(jìng)爭、寄生、互利共生等;非生物因素如陽光、溫度、水等.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題:
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A __________B ___________
(2)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span>________(可以選擇多項(xiàng))。
A.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
B.與父母交流溝通
C.向生物老師請(qǐng)教
D.請(qǐng)教自己的哥哥姐姐
(3)懷孕是指胚泡附著在 ________上的過程;分娩則是指成熟的胎兒經(jīng)______產(chǎn)出體外的過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的情況圖,下列說法正確的是( 。
A.淀粉在C部位開始消化
B.脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸
C.甲曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程
D.流入B部位的膽汁含多種消化酶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孫悟同學(xué)為探究光照對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響,設(shè)計(jì)了如下表所示實(shí)驗(yàn)。10天后,兩組種子均未萌發(fā),最可能的原因是
溫度 | 光照 | 水分 | 空氣 | |
甲組 | 25℃ | 有 | 適量 | 充足 |
乙組 | 25℃ | 無 | 適量 | 充足 |
A.溫度太低
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)間過短
C.種子儲(chǔ)存時(shí)間過長,胚已死亡
D.光照不適宜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】常德市每年組織的市直中學(xué)教工籃球聯(lián)賽,對(duì)運(yùn) 動(dòng)員的智慧和體能都是極大的考驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合右邊人體神經(jīng)系 統(tǒng)的組成示意圖,分析回答下列問題。
(1)賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過程中,對(duì)投球角度、力度做出正確判斷的結(jié)構(gòu)是(_____)____________;圖中與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(________)____________。
(2)比賽中,假如某運(yùn)動(dòng)員因爭搶籃板球扭傷了腰部,造成了 下肢運(yùn)動(dòng)障礙和出現(xiàn)大小便失禁等癥狀,你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的(_____),并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了(____)的控制。
(3)人體的心跳、呼吸等基本生命活動(dòng)的中樞位于〔 )_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桃花的基本結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)1是_____,9是_____,10是_____,1、9、10合稱_____。
(2)3是_____,4是_____,3和4合稱_____。
(3)傳粉受精后,8發(fā)育成_____,9發(fā)育成_____。
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