分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺是氣體交換的場所.
解答 呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點是:
一、鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入,對空氣有清潔作用;
二、鼻黏膜分泌的黏液,可以濕潤空氣和粘住灰塵,對空氣有清潔和濕潤作用;
三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管,可以溫暖空氣;
四、呼吸道內(nèi)表面的纖毛和黏液起清潔空氣的作用.
如果用口呼吸則會使口腔在溫暖濕潤空氣時失去水分,會使喉嚨干燥.
故答案為:×
點評 知道呼吸道的作用,即:清潔、溫暖和濕潤氣體.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖形大小要和物像一樣 | |
B. | 圖形位置一般在繪圖紙中央略偏右上方 | |
C. | 在圖形的下方寫上所畫圖形的名稱 | |
D. | 用鉛筆涂上陰影表示觀察事物的陰暗差異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜜蜂的舞蹈動作 | B. | 蜂王釋放的特殊分泌物 | ||
C. | 猴的各種鳴叫聲 | D. | 烏賊受到威脅時釋放墨汁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從甲、乙兩蟻穴各捕10只螞蟻進(jìn)行實驗 | |
B. | 實驗過程中不能直接用手移動木條 | |
C. | 實驗時螞蟻處于饑餓狀態(tài) | |
D. | 木條的粗細(xì)、長短應(yīng)一祥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后放在載玻片上的液滴中涂抹,這樣制成的玻片標(biāo)本叫涂片 | |
B. | 人的生殖細(xì)胞中有1對性染色體 | |
C. | 影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素 | |
D. | 生物的多樣性包括種類、基因、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 設(shè)計要求 |
①準(zhǔn)備兩個大小相同的潔凈培養(yǎng)皿,分別標(biāo)為A、B;選取大小相近、具有完整胚的活大豆種子40顆,經(jīng)充分浸泡后,隨機(jī)平均分成兩組. | 選擇合適的實驗器材 |
②將一組每粒大豆種子的子葉均除去一片后,平鋪在A培養(yǎng)皿中;將另一組大豆種子未作處理,平鋪在B培養(yǎng)皿中. | 設(shè)置對照實驗 |
③將A、B兩個培養(yǎng)皿放置在相同的適宜環(huán)境中,每天同時澆適量且等量的水. | 控制實驗條件 |
④每天觀察并記錄種子萌發(fā)的數(shù)量,并進(jìn)行統(tǒng)計分析. | 觀察和記錄 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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