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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.生物數(shù)量的多樣性 | B.生物種類的多樣性 |
C.基因的多樣性 | D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 |
B.②過(guò)程增強(qiáng)后①過(guò)程隨之增強(qiáng),故不能通過(guò)增強(qiáng)②過(guò)程減少大氣中CO2 |
C.生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的有機(jī)物 |
D.人類減少對(duì)③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.物種的多樣性 | B.遺傳的多樣性 |
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D.細(xì)胞的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:多選題
選項(xiàng) | 生物多樣性的相關(guān)描述 | 層次 |
A | 班上同學(xué)中,有人是雙眼皮,有人是單眼皮 | 遺傳多樣性 |
B | 美國(guó)紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人 | 物種多樣性 |
C | 江蘇境內(nèi)除了有平原外,還有丘陵、湖泊和沼澤等 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
D | 校園巾既有開(kāi)黃花的菊花,也有開(kāi)紅花的玫瑰等 | 遺傳多樣性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.人口劇增和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 | B.偷獵和過(guò)度放牧 |
C.棲息地的喪失 | D.自然條件的惡化 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.頒布相應(yīng)的法律、法規(guī) |
B.建立自然保護(hù)區(qū) |
C.建立瀕危動(dòng)物繁育中心 |
D.大量引進(jìn)外來(lái)物種 |
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