【題目】多數(shù)情況下,物種滅絕的原因可能是( 。
A.冰川的作用
B.基因突變
C.食物缺乏
D.不能適應(yīng)變化了的環(huán)境
【答案】D
【解析】解:按照達(dá)爾文的學(xué)說,環(huán)境的改變是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因,當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變特別是環(huán)境發(fā)生劇烈變化時(shí),生物如果沒有產(chǎn)生適應(yīng)變化了的環(huán)境的可遺傳的變異,就會在生存斗爭中被環(huán)境淘汰,即凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存,不適者被淘汰。因此大多數(shù)情況下,某些生物滅絕的主要原因是不能適應(yīng)環(huán)境變化.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了自然選擇學(xué)說的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適者生存下來,不適者被淘汰才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】線形動物比扁形動物復(fù)雜而且高等的地方是( )
A.生殖器官發(fā)達(dá)
B.消化管結(jié)構(gòu)簡單
C.消化管前端有口后端有肛門
D.身體大多細(xì)長,呈線形
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成員 | 祖父 | 祖母 | 父親 | 母親 | 兒子 |
性狀 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
B. 父親和母親的基因組成不一定相同
C. 兒子的基因組成可以確定
D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn),主要原因是( )
A. 親代把性狀傳遞給子代
B. 親代把控制性狀的基因傳遞給子代
C. 子代與親代生活在一起,長相就會相像
D. 親代把細(xì)胞核中所有基因傳遞給子代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下兩幅圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,用來探究”饅頭在口腔中的變化”,所使用的材料用具有:試管 燒杯 滴管 溫度計(jì) 饅頭 唾液 清水等.
(1)根據(jù)上面兩幅實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖填寫下表.
___________.___________.
(2)步驟一中①號試管與②號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),其變量是___________.
(3)步驟一中①號試管與③號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),其變量是___________.
(4)步驟二中,①②③試管放入37C水浴10分鐘的原理是__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用手輕輕觸動含羞草的葉,它的葉片會合攏,這說明生物( )
A.能從外界吸收營養(yǎng)
B.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.能進(jìn)行生長和繁殖
D.能對外界刺激作出反應(yīng)
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