【題目】細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是( )

A．分解無(wú)機(jī)物 B．導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病

C．生產(chǎn)有機(jī)物 D．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

【答案】D

【解析】

試題分析：在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榇罅康募?xì)菌、真菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，因此細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一片草原上，生活著各種牧草、昆蟲(chóng)、食草鳥(niǎo)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、鷹等動(dòng)植物。請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)根據(jù)這些動(dòng)植物的食物關(guān)系，用文字和箭頭畫(huà)出食物網(wǎng)。_______

(2)構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了這些動(dòng)植物之外，還應(yīng)有哪些成分？ _____________________。

(3)為了防止鳥(niǎo)吃草籽，有人把該草原中的人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來(lái)。結(jié)果事與愿違，實(shí)驗(yàn)區(qū)的草幾乎被蟲(chóng)子吃光，請(qǐng)分析其中的原因。_____________________________________。

(4)若由于某種原因牧草大量死亡，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出牧草死亡后，細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線(xiàn)。

____________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人總習(xí)慣地認(rèn)為鳥(niǎo)卵是一個(gè)細(xì)胞，其實(shí)自然狀態(tài)下的鳥(niǎo)卵是一個(gè)已經(jīng)發(fā)育的胚胎．請(qǐng)就圖分析回答

（1）圖二中的6是發(fā)育中的胚胎，它是由圖一中的[]發(fā)育來(lái)的，為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是圖一中的[]、[] ．
（2）卵殼上有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔，這些氣孔的作用是 ．
（3）麻雀、布谷鳥(niǎo)等高處棲息的鳥(niǎo)類(lèi)孵出后要親鳥(niǎo)喂食，它們屬于雛，對(duì)后代來(lái)說(shuō)這種行為能 ．
（4）與兩棲動(dòng)物的卵比較，鳥(niǎo)卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有[]的保護(hù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前有的國(guó)家允許以醫(yī)學(xué)手機(jī)培育“三親試管嬰兒”，其培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線(xiàn)，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. “三親試管嬰兒”培育方式屬于有性生殖

B. 早期胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)

C. 早期胚胎需植入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，38周胎兒成熟

D. “三親試管嬰兒”的遺傳物質(zhì)全部來(lái)自母親卵細(xì)胞的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：

（1）濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 ， 這樣做的目的是 ．
（2）通常情況下，使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動(dòng)情況．
（3）圖2是顯微鏡下觀察到的圖象，觀察者認(rèn)為[1]是血管，[2]是血管，判斷的主要依據(jù)是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢后，小魚(yú)應(yīng)該怎樣處理？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們用酒精給天竺葵葉片脫色時(shí)，隔水加熱的目的是 。

A．有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

B．防止酒精起火燃燒

C．葉綠素容易溶解在水中

D．使加熱速度更快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，患近視眼的中學(xué)生越來(lái)越多，小明是其中的一個(gè)，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（ ）
A.在視網(wǎng)膜前方，配戴凹透鏡
B.在視網(wǎng)膜前方，配戴凸透鏡
C.在視網(wǎng)膜后方，配戴凹透鏡
D.在視網(wǎng)膜后方，配戴凸透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”此句詩(shī)中高聲?shū)Q叫的蛙是（選填“雄”或“雌”）蛙．
（2）青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是（填寫(xiě)字母順序）
（3）圖中的B用呼吸，A用呼吸．
（4）青蛙的生殖和發(fā)育都必須在中完成，生殖和發(fā)育方式是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器官中，屬于呼吸道組成器官的是（ ）

①口腔

②鼻

③咽

④喉

⑤支氣管

⑥肺

A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.②③④⑤D.①②③⑤

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