【題目】在一片草原上,生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動植物。請用你學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識分析回答下列問題。
(1)請根據(jù)這些動植物的食物關(guān)系,用文字和箭頭畫出食物網(wǎng)。_______
(2)構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了這些動植物之外,還應(yīng)有哪些成分? _____________________。
(3)為了防止鳥吃草籽,有人把該草原中的人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來。結(jié)果事與愿違,實(shí)驗(yàn)區(qū)的草幾乎被蟲子吃光,請分析其中的原因。_____________________________________。
(4)若由于某種原因牧草大量死亡,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請?jiān)谙聢D中畫出牧草死亡后,細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線。
____________
【答案】 非生物部分(陽光、空氣、水等)和分解者 牧草用網(wǎng)罩起來,破壞了原有食物鏈,昆蟲失去天敵,大量繁殖
【解析】試題分析:(1)食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,食物網(wǎng)是由多條食物鏈交織而成的,在本生態(tài)系統(tǒng)中存有:①牧草→食草鳥→鷹牧②草→昆蟲→食蟲鳥→鷹兩條食物鏈,
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括:生物部分和非生物部分,生物部分又包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌),非生物部分主要指光、溫度、空氣和水分等,草是植物為生產(chǎn)者,各種動物是消費(fèi)者,所以還缺少分解者和非生物部分,
由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,食物鏈被破壞導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào),生物的數(shù)量也會發(fā)生變化,用網(wǎng)把牧草罩住可以防止鳥吃草籽,但是鳥吃草籽的同時(shí)也吃昆蟲,導(dǎo)致食物鏈被破壞,所以昆蟲因沒有天敵而大量繁殖,
細(xì)菌、真菌靠分解動植物的遺體為生,現(xiàn)在草死了,所以食物多了在短期內(nèi)會導(dǎo)致其數(shù)量增加。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小球藻是光合效率較高的一類單細(xì)胞生物,利用小球藻可以制備生物柴油。請回答下列問題。
(1)光合作用發(fā)生在小球藻的_______(細(xì)胞結(jié)構(gòu))中,該過程將吸收的________轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這是生物柴油的能量來源。
(2)為研究小球藻的光合作用,兩個(gè)小組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請選擇其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn),完成研究。兩個(gè)均作答,按實(shí)驗(yàn)一作答計(jì)分。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 |
小組同學(xué)測定不同CO2濃度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機(jī)物量,結(jié)果如下圖所示。 ①空氣中CO2濃度通常為0.03%,則本實(shí)驗(yàn)中丙組的作用是作為________組。 ②在2~8天,甲、乙兩組小球藻培養(yǎng)液中有機(jī)物量相近,均高于丙組,表明在這段時(shí)間內(nèi)丙組的________較低,不利于丙組小球藻的生長和繁殖。 ③與乙組相比,甲組培養(yǎng)液在8~14天________更高,說明甲組的CO2濃度更適合小球藻生長和繁殖。 | 小組同學(xué)測定不同光照強(qiáng)度條件下小球藻培養(yǎng)液的有機(jī)物量,結(jié)果如下圖所示。 ①本實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙三組除了_______不同外,其他條件應(yīng)盡量控制相同且適宜。 ②甲組培養(yǎng)液的有機(jī)物量明顯低于乙組和丙組,這是由于甲組________較低,不利于甲組小球藻的生長和繁殖。 ③與丙組相比,乙組培養(yǎng)液中________更高,說明適宜的光照強(qiáng)度更有利于小球藻生長和繁殖。 |
(3)小球藻細(xì)胞最外面具有支持和保護(hù)作用的________(結(jié)構(gòu))。從培養(yǎng)液中采收小球藻后,需設(shè)法破除這一結(jié)構(gòu),方可提取細(xì)胞中的有機(jī)物。將有機(jī)物進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為生物柴油。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】高等植物既可進(jìn)行有性生殖,也可進(jìn)行無性生殖。下列高等植物的生殖方式屬于有性生殖的是
A.大蒜用蒜瓣繁殖
B.馬鈴薯用塊莖上的芽繁殖
C.紅薯用塊根長出的苗繁殖
D.菜豆生根發(fā)芽繁殖新個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示.他和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )
地點(diǎn) | 鼠婦只數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 24 |
種花的濕花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A.陽光充足
B.陰暗潮濕
C.空氣新鮮
D.高溫干燥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與人體的其他細(xì)胞相比,神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是( )
A.無明顯細(xì)胞核 B.與腦相連
C.細(xì)胞體有許多突起 D.能傳導(dǎo)興奮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,可知青蛙的生殖和發(fā)育在( )進(jìn)行
A. 水中和陸地 B. 水中 C. 陸地 D. 母體內(nèi)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是( )
A.分解無機(jī)物 B.導(dǎo)致動植物和人患病
C.生產(chǎn)有機(jī)物 D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
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