17．葉片的結(jié)構(gòu)包括葉脈、上表皮、葉肉．×．（判斷對錯）

分析 葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分．表皮包括上表皮和下表皮，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；葉肉屬于營養(yǎng)組織，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織；葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物，具有支持和疏導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織．

解答 解：葉片的結(jié)構(gòu)如下圖：
葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈，表皮包括上表皮和下表皮，葉肉包括海綿組織和柵欄組織，葉脈中含有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織．
故答案為：×．

點(diǎn)評 學(xué)會識圖，并記住各結(jié)構(gòu)的名稱和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．依據(jù)下圖回答問題

（1）圖中字母人的骨骼是B，黑猩猩的骨骼是A，你還知道的類人猿有猩猩、大猩猩、長臂猿．
（2）黑猩猩的頭骨是與人的頭骨基本相同，主要區(qū)別是人的腦容量大，
（3）類人猿與人類相似，它們也能用“手”靈巧地拿起東西，大腦比較發(fā)達(dá)，能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等表情，還能模仿一些人的行為．這說明什么？人類和類人猿有一定的親緣關(guān)系
（4）其中A和B的共同祖先是森林古猿．早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．在抽血時針刺入的是什么血管？為什么要在針刺入部位的上方用膠管捆扎起來？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．家蠶的生殖發(fā)育過程是（　�。�
A．卵-蛹-成蟲B．卵-幼蟲-蛹-成蟲C．幼蟲-蛹-成蟲D．卵-幼蟲-成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是以蠶豆種子的結(jié)構(gòu)為核心構(gòu)建的一個概念圖，請在該圖下面各序號的橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖�，以完善這一概念圖．
①種皮    ②胚    ③胚芽④根    ⑤受精卵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在沙地栽種植物，能夠防風(fēng)固沙，這說明（　　）
A．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境
C．生物在環(huán)境中變化D．生物與環(huán)境互不影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人進(jìn)入青春期，引起身體的形態(tài)和功能出現(xiàn)顯著變化的原因是（　�。�
A．生殖器官的發(fā)育和成熟B．神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用
C．第二性征的出現(xiàn)D．同化作用強(qiáng)于異化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲表示生長中的桃樹，圖乙為桃的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）桃樹的栽培中需要施肥，這是因為桃樹的生長生活需要無機(jī)鹽．
（2）甲圖中A（吸收氧氣釋放二氧化碳）、B（釋放水蒸氣）、C（吸收二氧化碳釋放氧氣）表示桃樹葉片發(fā)生的三種生理過程，[C]光合作用過程中只在光照的條件下才發(fā)生．這一過程發(fā)生在乙圖[4]葉綠體中．
（3）A、B、C三種生理過程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過
葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的．
（4）夏天的正午，植物葉片常常發(fā)生枯萎，這是由于乙圖中[2]液泡里的水分過度丟失造成的．
（5）“種瓜得瓜，種豆得豆”，決定這一現(xiàn)象的物質(zhì)主要由于乙圖中的[3]細(xì)胞核．
（6）桃樹是綠色開花植物，桃樹開放后雄蕊產(chǎn)生的花粉到達(dá)雌蕊柱頭的過程叫傳份，傳份受精后，雌蕊的子房發(fā)育成我們食用的桃．
（7）為了保持水蜜桃的優(yōu)良品質(zhì)，桃農(nóng)在繁殖桃苗時通常不用種子，而是用嫁接的方法進(jìn)行繁殖．
（8）桃的果肉有紅色和黃色，這里的紅色和黃色在遺傳學(xué)上屬于相對性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列選項中能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)草、兔、鷹三者數(shù)量關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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