【題目】下圖為關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與關(guān)節(jié)靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:[]_____和[]_____呈鑲嵌形狀;[]_____既光滑又有彈性,可減少骨與骨之間的摩擦,減緩運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)和沖擊;[]_____中有滑液,可減少骨與骨之間的摩擦。
(2)與關(guān)節(jié)牢固性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:關(guān)節(jié)周?chē)蒣]_____包裹著;關(guān)節(jié)外還有_____加以固定。
(3)如果用房間的門(mén)來(lái)打比方,關(guān)節(jié)相當(dāng)于房門(mén)上的_____。
(4)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí),上肢的肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié),下肢的膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等容易受傷,為避免這些關(guān)節(jié)受傷應(yīng)采取的保護(hù)措施是_____(至少答出兩條措施)。
【答案】1關(guān)節(jié)頭 5關(guān)節(jié)窩 4關(guān)節(jié)軟骨 3關(guān)節(jié)腔 2關(guān)節(jié)囊 韌帶 門(mén)軸 充分做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適宜等
【解析】
關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括1關(guān)節(jié)頭,5關(guān)節(jié)窩,2關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)軟骨。
(1)1關(guān)節(jié)頭和5關(guān)節(jié)窩呈鑲嵌模式,關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的4關(guān)節(jié)軟骨,具有彈性,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。2關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液,進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙4關(guān)節(jié)腔,潤(rùn)滑4關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)軟骨具有彈性,減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。
(2)2關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性。1關(guān)節(jié)頭和5關(guān)節(jié)窩凹凸相吻合,增加了關(guān)節(jié)的牢固性。
(3)在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說(shuō)樞紐作用),骨骼肌起動(dòng)力作用。如果用房間的門(mén)來(lái)打比方,關(guān)節(jié)相當(dāng)于房門(mén)上的門(mén)軸。
(4)體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密質(zhì)的厚度,并可使關(guān)節(jié)周?chē)募∪獍l(fā)達(dá)、力量增強(qiáng)、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚,因而可使關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性加強(qiáng)。在增加關(guān)節(jié)穩(wěn)固性的同時(shí),關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)幅度和靈活性也大大增加。體育運(yùn)動(dòng)時(shí),其中的肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)處活動(dòng)較多,所以應(yīng)做有關(guān)這些關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng),同時(shí)戴好護(hù)肘和護(hù)腕等保護(hù)套等保護(hù)措施,還要適當(dāng)活動(dòng),以避免因突然劇烈運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致關(guān)節(jié)或肌肉受傷。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”。我們惠東的南湖公園總面積1081畝,綠化用地840畝,營(yíng)地草坪6萬(wàn)平方米,樹(shù)木茂密,樹(shù)種達(dá)250多種,估算樹(shù)木總數(shù)達(dá)7萬(wàn)棵(不含灌木):竹林面積40畝、近500叢(其中有一片荔枝園,每到七八月份荔枝成熟時(shí),那一顆顆紅彤彤的荔枝掛在枝頭上,宛如一個(gè)個(gè)小燈籠),整個(gè)公園林木覆蓋率達(dá)70%,成了縣城的一個(gè)天然氧吧,堪稱(chēng)縣城之”肺”。良好的生態(tài)環(huán)境吸引了鷓鴣、麻雀、喜鵲、啄木鳥(niǎo)等數(shù)十種鳥(niǎo)類(lèi)到這里棲息,使得這里一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏天的時(shí)候,公園內(nèi)的空氣是那么的清新、涼爽和濕潤(rùn)。因此,每天下午傍晚時(shí)分的南湖公園人頭簇?fù)恚蔀榱耸忻駛兘∩砘顒?dòng)的好場(chǎng)所。
(1)“綠水青山就是金山銀山”,公園內(nèi)植被豐富,能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等,這些都體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_____(填字母)。
A、生物影響環(huán)境 B、生物適應(yīng)環(huán)境 C、環(huán)境影響生物 D、環(huán)境適應(yīng)生物
(2)公園內(nèi)動(dòng)物種類(lèi)繁多,光是鳥(niǎo)類(lèi)就有數(shù)十種。植物種類(lèi)更多,達(dá)到250多種。這多種多樣的動(dòng)植物體現(xiàn)了生物的多樣性。生物多樣性的基礎(chǔ)是_____多樣性。
(3)荔枝果肉鮮美、汁多。從唐代的“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”到宋代的“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人!闭f(shuō)明了荔枝從古至今都是大家喜愛(ài)的水果。一顆顆紅彤彤的荔枝在結(jié)構(gòu)層次上是屬于_____;荔枝和棲息在公園內(nèi)的麻雀相比,荔枝沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是_____;荔枝鮮美甘甜的果肉是由_____發(fā)育而來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為縮手反射的反射弧模式圖,請(qǐng)分析并回答:
(1) 如果①表示感受器,⑥表示效應(yīng)器,那么圖中下列數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是: ②表示___________③表示____________⑤表示______________
(2) 神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)順序是________________
A.④-⑤-③-①-② B.②-①-③-⑤-④C.①-②-③-⑤-⑥ D.⑥-⑤-③-②-①
(3) 如因意外傷害事故,圖中的③遭到損傷,則縮手反射活動(dòng)_________(選填“能”或“不能”)發(fā)生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】清明節(jié)假日,很多同學(xué)都到郊外踏青春游。調(diào)節(jié)人體跑步動(dòng)作的系統(tǒng)是
A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 神經(jīng)系統(tǒng) D. 內(nèi)分泌系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的應(yīng)激反應(yīng)具有趨利避害的特點(diǎn),這有利于個(gè)體的生存.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物根部吸收的氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)其中的篩管運(yùn)輸?shù)角o和葉的.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖的動(dòng)物分類(lèi)系統(tǒng)圖解,回答下列問(wèn)題。
(1)上述動(dòng)物,_____與虎的親緣關(guān)系最近,_____與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
(2)貓與豹所共有的分類(lèi)等級(jí)單位從大到小依次是_____。
(3)貓?jiān)?/span>_____這個(gè)分類(lèi)等級(jí)上與抹香鯨開(kāi)始出現(xiàn)不同。
(4)虎鯊屬于魚(yú)綱,體形呈流線型,用_____呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)和_____的協(xié)調(diào)作用游泳。
(5)抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物,它的生殖方式為_____,體溫_____(填“恒定”或“不恒定”)。
(6)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且形態(tài)也很相似,但在分類(lèi)上相差較遠(yuǎn),這是因?yàn)榉诸?lèi)時(shí)除了要比較動(dòng)物的形態(tài),還要比較__。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人血型為因大量出血危及生命,必須輸血,此人血型為AB型,他應(yīng)輸( )
A. O型 B. AB型 C. A型 D. B型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體屈肘時(shí)上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)在甲圖中,結(jié)構(gòu)[]_____把兩骨牢固的聯(lián)系在一起。
(2)關(guān)節(jié)滑液對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用,存在于[]_____中。
(3)乙圖中結(jié)構(gòu)⑥的具體名稱(chēng)是_____肌,結(jié)構(gòu)⑦的具體名稱(chēng)是_____肌。
(4)當(dāng)你端起水杯準(zhǔn)備喝水時(shí),結(jié)構(gòu)⑥處于_____狀態(tài),⑦處于_____狀態(tài)。(選填“收縮”或者“舒張”)
(5)當(dāng)你雙臂自然下垂時(shí),結(jié)構(gòu)⑥處于_____狀態(tài),⑦處于_____狀態(tài)。(選填“收縮”或者“舒張”)
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