【題目】肺泡的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，下列對(duì)此無(wú)關(guān)的敘述是（ 　）

A. 人體的肺左右各一個(gè)

B. 肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管

C. 肺泡壁很薄僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D. 肺泡外毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

【答案】A

【解析】肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)量很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換。故A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種生物生殖發(fā)育的部分過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ⑤和⑥的DNA不相同導(dǎo)致了結(jié)構(gòu)和功能是不同的

B. ①—③表示的生理過(guò)程是分裂，④表示的過(guò)程是分化，它們是生殖和發(fā)育的基礎(chǔ)

C. 圖中細(xì)胞是一種動(dòng)物細(xì)胞，①過(guò)程首先是從細(xì)胞核開(kāi)始的

D. 在①—③過(guò)程中伴隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，只有細(xì)胞生長(zhǎng)到一定程度才能分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們食用的大米主要是水稻種子的（ ）

A. 子葉 B. 胚乳 C. 胚根 D. 胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類(lèi)生物成分）。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.甲乙丙三者之間相互依存，相互制約

B.甲能進(jìn)行光合作用，乙能進(jìn)行呼吸作用

C.若甲遭受毀滅性破壞，則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

D.甲表示生產(chǎn)者、乙丙表示不同級(jí)別消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)心臟的敘述，哪項(xiàng)是不正確的？（ �。�

A. 是血液循環(huán)的動(dòng)力器官

B. 主要由心肌構(gòu)成

C. 心臟內(nèi)血液能順流和倒流

D. 內(nèi)有四個(gè)腔，即兩心房、兩心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體主要內(nèi)臟器官分布圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在表格中相應(yīng)的位置填寫(xiě)圖中數(shù)字所標(biāo)注的器官名稱及其所屬的系統(tǒng)。

內(nèi)臟器官

名稱

②

③

④

_____

_____

_____

所屬系統(tǒng)

名稱

_____

_____

_____

（2）位于腹盆腔右上部的器官是_______。

（3）如圖將體腔分為胸腔和腹盆腔的是結(jié)構(gòu)是_______，除了圖中所標(biāo)注的器官③、④以外，位于人體腹盆腔內(nèi)的器官還有_______、_______（寫(xiě)出兩項(xiàng)即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮的豬血凝固成血塊后，馬上將血塊切開(kāi)，觀察其切面，發(fā)現(xiàn)切面的顏色變化是（ �。�

A. 始終是暗紅色

B. 由暗紅色變?yōu)轷r紅色

C. 由鮮紅色變?yōu)榘导t色

D. 始終是鮮紅色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)的敘述不正確的是

A．生物學(xué)是探索生命的科學(xué)

B．生物學(xué)是研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)

C．一切生物知識(shí)都來(lái)源于對(duì)大自然的觀察和實(shí)驗(yàn)

D．生物科學(xué)是客觀存在的，不會(huì)再發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的果實(shí)發(fā)育長(zhǎng)大需要的有機(jī)物主要來(lái)源于（ ）

A. 根的吸收作用 B. 莖的輸導(dǎo)作用

C. 葉的光合作用 D. 花的受精作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案