A. | 兩種生物之間在形態(tài)上的差別 | |
B. | 兩種生物在結(jié)構(gòu)上的細(xì)微差別 | |
C. | 兩種生物在生活領(lǐng)域及生活習(xí)性上的差別 | |
D. | 兩種生物的DNA鑒定的比較 |
分析 自然界中的生物多種多樣,為了了解生物的多樣性,更好地保護(hù)生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系,我們需要對生物進(jìn)行分類,它是研究生物的一種基本方法.生物學(xué)家根據(jù)生物體的相似程度把它們分成不同的等級,生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.其中種是最小的單位.
解答 解:生物分類主要是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和習(xí)性等方面的特征進(jìn)行比較,把生物劃分為不同的類群,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.一個生物就是一個物種.在生物各類群之間,所處的共同分類單位越小,它們的相似程度越大,表明它們的親緣關(guān)系越近,等級越大,相似程度越小,親緣關(guān)系越遠(yuǎn).因此,在生物分類學(xué)上,最能科學(xué)描述生物之間親緣關(guān)系的依據(jù)是兩種生物在DNA分子上的差別,因?yàn)镈NA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,控制生物的性狀.
故選:D.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物分類的依據(jù),根據(jù)分類依據(jù)的不同可以屬于不同的類群,明確基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ②③④ | C. | ②⑤⑥ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由某些真菌或放線菌產(chǎn)生 | |
B. | 對細(xì)菌引起的疾病有很好的治療效果 | |
C. | 提高了人類抵抗疾病的能力 | |
D. | 使用得越多效果越好 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高體重突增是青春期才有的突出特征 | |
B. | 青春期開始性意識的萌動,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象 | |
C. | 自行處理心理矛盾,不到萬不得已,不麻煩老師和同學(xué) | |
D. | 青春期時腦的功能趨于完善 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完全變態(tài)、跳蝻 | B. | 完全變態(tài)、若蟲 | C. | 不完全變態(tài)、跳蝻 | D. | 不完全變態(tài)、蝗蟲 |
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