【題目】左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是 ( )

A. 左心室比右心室輸出的血量多

B. 主動(dòng)脈口比肺動(dòng)脈口小

C. 左心室輸送血液的距離比右心室的長(zhǎng)

D. 右心室比左心室大

【答案】C

【解析】試題分析:心臟的心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,輸送血液的距離就長(zhǎng)。左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,左心室輸送血液的距離長(zhǎng),故左心室的壁比右心室的壁厚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】______________可以提高人體對(duì)相關(guān)傳染病的抵抗力,是預(yù)防、控制和消滅傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施。

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【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由生物和 組成的。

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【題目】胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣。 ______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究。如圖為有關(guān)免疫實(shí)驗(yàn)探究示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病,也能引起人患病,從傳染病的角度來(lái)看,引起小雞或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒屬于;從組成看,H7N9型禽流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成.
(2)A組小雞死亡之后,要把這些小雞焚毀并深埋,這種預(yù)防措施屬于
(3)人類的計(jì)劃免疫中,“服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸”相當(dāng)于上述實(shí)驗(yàn)中的
A.A組小雞處理中的“注射H7N9型病毒”
B.B組小雞處理中的“注射失活的H7N9病毒”
(4)免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的物質(zhì),及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體的健康.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為尿液形成過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.腎單位是組成腎臟的基本單位,由①②③組成
B.血液經(jīng)過(guò)③和④內(nèi)壁的過(guò)濾作用,血液變成靜脈血
C.④內(nèi)的液體與③內(nèi)的液體相比,④內(nèi)不含葡萄糖
D.⑦內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑦內(nèi)尿素含量明顯降低

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線,由b到c的過(guò)程表示( )

A.吸氣,膈肌收縮,膈頂下降
B.呼氣,膈肌收縮,膈頂下降
C.吸氣,膈肌舒張,膈頂上升
D.呼氣,膈肌舒張,膈頂上升

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】這種不經(jīng)過(guò)受精作用而獲得新個(gè)體的方法稱為_(kāi)____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)寶大熊貓團(tuán)團(tuán)、圓圓作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國(guó)寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是

A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 牙齒分化 D. 變溫動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案