【題目】據(jù)如圖回答問(wèn)題.
(1)圖 1 表示呼吸過(guò)程中______時(shí)的狀態(tài),此時(shí),膈肌_____,胸廓_____, 肺內(nèi)氣壓______外界氣壓,氣體被_____.
(2)圖 2 表示呼吸過(guò)程中 _____時(shí)的狀態(tài),此時(shí),膈肌_____,胸廓 ____, 肺內(nèi)氣壓______外界氣壓,氣體被_____.
【答案】 吸氣 收縮 擴(kuò)大 小于 吸入 呼氣 舒張 縮小 大于 呼出
【解析】(1)圖(一)箭頭向下,表示膈肌頂部下降,此時(shí)膈肌收縮,胸廓大,膈肌頂部位置低,因此圖(一)表示呼吸過(guò)程中的吸氣過(guò)程。吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體被吸入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)。
(2)圖(二)箭頭向上,表示膈肌頂部上升,此時(shí)膈肌胸舒張,胸廓較小,膈肌頂部位置高,因此表示呼氣時(shí)的狀態(tài)。此時(shí),膈肌當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體被呼出,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體某些生理活動(dòng)示意圖, 其中①-⑤表示體內(nèi)的生理過(guò)程, a-d表示某種或某類物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖并分析回答問(wèn)題:
(1)圖中的a表示______________物質(zhì),圖中①表示a通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做________________。
(2)過(guò)程②表示____________________,是通過(guò)___________________實(shí)現(xiàn)的。
(3)正常人的d中不含有a,原因是過(guò)程⑤___________________________使a回到血液中。
(4)某人體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)d的成分中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則可能是腎單位中的_______________結(jié)構(gòu)發(fā)生病變導(dǎo)致的。
(5)下圖表示液體d形成過(guò)程中尿素濃度的變化曲線,其中縱軸代表尿素濃度,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是 __________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡(jiǎn)史。請(qǐng)讀圖回答:
(1)圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的,它的呼吸器官是________。
(2)從蛙的發(fā)育簡(jiǎn)史可以看出,它的發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育。
(3)請(qǐng)?zhí)畋肀容^蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn):
四肢 | 尾 | 呼吸器官 | 生活環(huán)境 | |
蝌蚪 | 無(wú) | ________ | ________ | 水中 |
成蛙 | ________ | 無(wú) | ________ | ________ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中氣球代表的是______,瓶底的橡皮膜代表的是_______.
(2)如圖所示,用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)______,這表示 ______氣的過(guò)程.在人體內(nèi),此過(guò)程進(jìn)行時(shí),橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)__填“收縮”或“舒張”),其 頂部下降,胸廓的上下徑拉長(zhǎng),使得胸腔容積________,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_______,于是氣體就被_______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥(niǎo)類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與飛行生活相適應(yīng),下列關(guān)于鳥(niǎo)類特征的敘述不正確的是( )
A.飛行器官是翼
B.全身被覆羽毛,正羽與飛行有關(guān)
C.食量大,直腸發(fā)達(dá)
D.胸肌發(fā)達(dá),為飛行提供動(dòng)力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期,男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,你感受到這些變化了嗎?請(qǐng)分析下圖并回答問(wèn)題。
(1)從圖3--A的曲線可知,進(jìn)入青春期,男孩的身高生長(zhǎng)速度______。
(2)從圖3一B的曲線可知,進(jìn)入青春期后,男性的______和女性的卵巢迅速發(fā)育。
(3)從兩幅曲線圖中可知女性進(jìn)入青春期的平均年齡比男性來(lái)得______。
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