【題目】栽種花生，為提高產(chǎn)量，可適量多施（ ）

A. 鉀肥 B. 磷肥 C. 氮肥 D. 食鹽水

【答案】B

【解析】植物生活需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟； 含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。所以栽種花生，為提高產(chǎn)量，可適量多施磷肥。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請?jiān)谙聢D1—6號框中填上適當(dāng)?shù)脑~，以完善綠色開花植物生命活動的概念圖。

（1）_____（2）_____（3）_____（4）_____（5）_____（6）_____.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】去年，甲型H7N9禽流感疫情在華東地區(qū)蔓延，下列關(guān)于其病原體――甲型H7N9禽流感病毒的說法正確的是（ ）

A、可獨(dú)立生活 B、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C、屬細(xì)菌病毒 D、有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。圖1為顯微鏡示意圖,圖2為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖1中的[　]__________;從視野①變?yōu)橐曇阿?應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的__________(填字母)。

(2)若視野②是使用10×目鏡和10×物鏡的組合來觀察,則該物像被放大__________倍。從視野③變?yōu)橐曇阿?應(yīng)將裝片向__________方移動。

(3)圖2中①～④是該同學(xué)在觀察過程中看到的圖像,請根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序: ______。

(4)與口腔上皮細(xì)胞相比。洋蔥表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__________和__________。

(5)細(xì)胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結(jié)構(gòu)__________中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下圖，并回答下列問題。

(1)食物經(jīng)B系統(tǒng)消化后，其營養(yǎng)物質(zhì)主要通過消化道中的_________ 吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同，人體血液循環(huán)分為________循環(huán)和__________循環(huán)兩部分，_____循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的左心室。

(2)圖中①進(jìn)入A系統(tǒng)的動力來自于_____________和______________的收縮和舒張；圖中③進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后依靠血液中的__________________運(yùn)輸。

(3)構(gòu)成C器官的結(jié)構(gòu)和功能單位是___________，物質(zhì)⑥可通過C器官中___________的重吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，檢查某人尿液時(shí)，發(fā)現(xiàn)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，你認(rèn)為可能是圖中C器官的_______________發(fā)生病變所致。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境又能改變環(huán)境（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物（　�。�

A. 數(shù)量不改變

B. 數(shù)量暫時(shí)平衡

C. 比例不改變

D. 生物的種類、數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于相對性狀的是　(　　)

A. 番茄的紅果和黃果 B. 雞的玫瑰冠和單冠

C. 兔的黑毛和直毛 D. 人的A、B、AB、O血型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1880年，德國科學(xué)家恩吉爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的場所是

A. 植物體 B. 葉綠素 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案