【題目】請分析下圖,并回答下列問題。
(1)食物經(jīng)B系統(tǒng)消化后,其營養(yǎng)物質(zhì)主要通過消化道中的_________ 吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同,人體血液循環(huán)分為________循環(huán)和__________循環(huán)兩部分,_____循環(huán)的起點是在心臟的左心室。
(2)圖中①進(jìn)入A系統(tǒng)的動力來自于_____________和______________的收縮和舒張;圖中③進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后依靠血液中的__________________運輸。
(3)構(gòu)成C器官的結(jié)構(gòu)和功能單位是___________,物質(zhì)⑥可通過C器官中___________的重吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),檢查某人尿液時,發(fā)現(xiàn)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),你認(rèn)為可能是圖中C器官的_______________發(fā)生病變所致。
【答案】小腸 體 肺 體 肋間肌 膈肌 紅細(xì)胞 腎單位 腎小管 腎小球
【解析】
圖示表示了食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、人體與外界的氣體交換、人體內(nèi)物質(zhì)的運輸、尿液的形成和排出等生理過程。從圖中可以看出:A是呼吸系統(tǒng),B是消化系統(tǒng),C是腎臟。
(1)食物經(jīng)B消化系統(tǒng)消化后,其營養(yǎng)物質(zhì)主要通過消化道中的小腸吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。小腸是主要的吸收場所,能夠吸收大部分的水、無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);所以,體循環(huán)的起點是左心室。肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。流經(jīng)肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動脈血。
(2)呼吸運動的進(jìn)行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的,當(dāng)膈肌與肋間肌收縮時,引起胸腔上下、前后、左右徑均增大,胸腔容積變大,肺隨之?dāng)U大,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,氣體進(jìn)入肺,形成主動的吸氣運動,氣體經(jīng)過外界→鼻腔→氣管→肺;因此,圖中①是氧氣進(jìn)入A呼吸系統(tǒng)的動力來自于肋間肌和膈肌的收縮。紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白。血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運輸氧的功能;因此圖中③氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后依靠血液中的紅細(xì)胞來運輸。
(3)C器官是腎臟,人體的腎臟有兩個,每個腎臟由100多萬個腎單位構(gòu)成。腎單位是由腎小體和腎小管構(gòu)成的,每個腎單位都可以通過過濾與重吸收作用形成尿液,所以腎單位是構(gòu)成腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。尿的形成過程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此,物質(zhì)⑥營養(yǎng)物質(zhì)可通過C器官中的腎小管重吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。由于腎小球的發(fā)生病變導(dǎo)致其通透性增大,可能使部分血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入原尿,檢查某人尿液時,會發(fā)現(xiàn)有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】失去幼崽的母狼把人類的小孩撫養(yǎng)成“狼孩”的行為是 ( )
①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由遺傳物質(zhì)控制的行為 ④由環(huán)境因素控制的行為
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物間可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息,下列各項中,不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是( 。
A. 蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源方位
B. 警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品
C. 螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物
D. 雌性白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種細(xì)胞的平面示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲是___細(xì)胞,(填“植物”或“動物”)。
(2)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[__]___。
(3)圖中動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____(填名稱)。
(4)對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[__]___中。
(5)擠壓水果可以流出果汁,這些汁液主要來自于細(xì)[__]___中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中,使根不斷長長的是( )
A. 分生區(qū)和伸長區(qū) B. 伸長區(qū)和成熟區(qū)
C. 根冠和伸長區(qū) D. 根尖和根毛
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