A. | 體液的殺菌作用 | B. | 抗體抵抗相應(yīng)病原體 | ||
C. | 皮膚的屏障作用 | D. | 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 |
分析 人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還具有殺菌作用,呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用;人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成,能夠殺滅和吞噬侵入人體的病原體;這兩道防線是人人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體都有防御作用,屬于非特異性免疫;人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)組成,當(dāng)病原體進(jìn)入人體后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體,抗體具有特異性,只對(duì)特定的病原體起作用,因此這種免疫屬于特異性免疫.
解答 解:A體液的殺菌作用、C皮膚的屏障作用、D吞噬細(xì)胞的吞噬作用,都是人體生來(lái)就有的、對(duì)多種病原體具有防御作用,是非特異性免疫;A、C、D不符合題意;
B、淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體是后天獲得的、只對(duì)特定的病原體起作用,屬于特異性免疫.B符合題意;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別:獲得途徑不同、對(duì)病原體的作用有無(wú)特異性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿\靜脈輸生理鹽水或葡萄糖 | B. | 血小板\動(dòng)脈輸同型血 | ||
C. | 血漿\動(dòng)脈輸生理鹽水或葡萄糖 | D. | 紅細(xì)胞\靜脈輸紅細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
組別 | 玉米種子 | 溫度 | 水分 | 空氣 | 基質(zhì) |
甲 | 20顆 | 20℃ | 適量 | 充足 | 肥沃土壤 |
乙 | 20顆 | 20℃ | 適量 | 充足 | 貧瘠沙土 |
A. | 溫度 | B. | 水分 | C. | 空氣 | D. | 肥料 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
容器編號(hào) | A | B | C |
處理方法 | 用底部無(wú)孔的容器盛放,水浸沒種子. | 用底部有細(xì)孔的容器盛放,保持種子濕潤(rùn),發(fā)熱時(shí)及時(shí)淋水降溫. | 用底部有細(xì)孔的容器盛放,保持種子濕潤(rùn),發(fā)熱時(shí)不淋水. |
結(jié)果觀察 | 頭兩天萌發(fā),隨后種子逐漸腐爛. | 萌發(fā)良好,一周左右發(fā)豆芽成功. | 頭兩天萌發(fā),隨后表層以下的種子逐漸腐爛. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一般是由于長(zhǎng)期不注意正確用眼造成的 | |
B. | 遠(yuǎn)處物體形成的像會(huì)落在視網(wǎng)膜后方 | |
C. | 需要戴會(huì)聚透鏡進(jìn)行矯正 | |
D. | 近視眼的原因是晶狀體太薄,或者眼球在前后方向上太短 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,正確的食物鏈?zhǔn)牵?)
A.狼→羊→草→陽(yáng)光 B.蛇→蛙→昆蟲→草
C.陽(yáng)光→草→羊→狼 D.草→昆蟲→蛙→蛇
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定某種食物中的能量 | B. | 探究饅頭在口腔中的變化 | ||
C. | 測(cè)定某人的反應(yīng)速度 | D. | 探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人糞尿是農(nóng)家肥,可以直接用來(lái)澆灌農(nóng)作物 | |
B. | 沼氣發(fā)酵是處理人糞尿的有效方法之一 | |
C. | 經(jīng)過(guò)污水處理廠處理后可排入河流 | |
D. | 人糞尿中含有一定量的致病微生物,不經(jīng)過(guò)處理會(huì)污染環(huán)境 |
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