【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓。毛色完全不同，這說明生物體具有（ ）

A. 遺傳性 B. 變異性 C. 進化性 D. 適應性

【答案】B

【解析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象，按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓在毛色上不完全相同，體現(xiàn)了子代個體之間性狀上的差異現(xiàn)象，因此屬于變異，說明生物具有變異性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素和無機鹽在人體內(nèi)含量很少，但作用很大，若體內(nèi)缺少維生素C和含鐵的無機鹽，可能會患( )

A. 夜盲癥、貧血 B. 夜盲癥、大脖子病

C. 壞血病、貧血 D. 干眼病、佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況（如圖所示）。大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一，生活在大熊貓自然保護區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護，這種現(xiàn)象稱為“傘護效應”。狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅，來自于生存環(huán)境的改變和喪失�；卮鹣铝袉栴}：

（1）資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是__________。

（2）圖中大多數(shù)瀕危物種的保護狀況是____________。

（3）保護瀕危物種應從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、____________多樣性和基因多樣性三個層面采取措施。

（4）“傘護效應”體現(xiàn)了保護生物多樣性最有效的措施是___________________________。

（5）作為中學生能為保護瀕危動物做些什么？__________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國寶大熊貓“團團”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是（ ）

A.體表被毛 B.哺乳 C. 卵生 D.體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類的起源和發(fā)展過程，請據(jù)圖回答：

（1）下地生活使得森林古猿的運動方式逐漸向_____的方向發(fā)展；從制造和使用_____工具逐漸發(fā)展到制造和使用包括電腦等復雜工具；此外_____的產(chǎn)生促進了交流與合作．

（2）結(jié)合現(xiàn)今的環(huán)境條件，地球上的黑猩猩還能進化成人嗎？_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青春期特征的描述，不正確的是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)以及心肺等器官的功能明顯增強

B．身高突增

C．男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)

D．男孩往往比女孩更早進入青春期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于變異的是（ ）

A. 父母都是雙眼皮，兒子是單眼皮 B. 姐姐有酒窩，妹妹沒有酒窩

C. 羊有角，馬沒有角 D. 父母胖，女兒瘦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因，設(shè)計了如下實驗：將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中，然后將兩支試管的肉湯煮沸，放置在溫暖的環(huán)境中。7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清，甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭。下列關(guān)于本實驗說法錯誤的是（ ）

A將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是將肉湯中的微生物殺死

B為了控制單一變量，甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中

C這個實驗的變量是玻璃管的類型

D實驗結(jié)論是是空氣中的微生物使肉湯變質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示人體的血液循環(huán)，下列說法正確的是

A.當血液流經(jīng)①時，血紅蛋白與氧分離

B.圖中實線為體循環(huán)路徑，血液由靜脈血變成動脈血

C.若②為小腸，則血液流經(jīng)②后，營養(yǎng)物質(zhì)減少

D.若②為腎臟，則血液流經(jīng)②后，尿素和氧氣明顯減少

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