【題目】魚在游泳時(shí)，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的主要是（ ）

A. 尾部的擺動(dòng) B. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

C. 軀干部和尾部的擺動(dòng) D. 各種鰭的共同作用

【答案】C

【解析】魚在游泳時(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力來自于軀干部和尾鰭的擺動(dòng)。各種鰭是相互協(xié)作的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖___，判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[ ]_____；[ ]____ 和[ ]____ ．

（2）若沒有乙圖中的[ ]_____，植物體就無法進(jìn)行光合作用

（3）甲、乙兩圖中B以內(nèi)C以外的部分被稱為[ ]__。

（4）遺傳物質(zhì)存在于[ ]_____中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行的生理過程是（ ）
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的胳膊所作的動(dòng)作示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中的①叫做_____，②叫做_____．

（2）圖A表示_____動(dòng)作，①處于_____狀態(tài)；②處于_____狀態(tài)；圖B表示_____動(dòng)作．①處于_____狀態(tài)；②處于_____狀態(tài)．

（3）①和②都由兩部分構(gòu)成，兩端是白色的_____，中間是紅的_____．

（4）①和②能相互配合，是在_____的支配下完成某一動(dòng)作．

（5）①和②的兩端至少附著在_____塊骨上．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豬肉絳蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（ ）

A. 消化、運(yùn)動(dòng)、感覺和生殖器官都退化

B. 消化、運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)，感覺器官退化

C. 無專門的消化器官、運(yùn)動(dòng)器官，感覺器官退化，生殖器官發(fā)達(dá)

D. 消化、生殖器官發(fā)達(dá)，感覺器官退化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的信息，完成下列問題：

（1）觀察A與B發(fā)現(xiàn)，昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官是三對足，兩對翅。足和翅都著生在_____________。

（2）比較 A、B、C、E和F發(fā)現(xiàn)，它們的共同特征是體表都有___________，_______________都分節(jié)。

（3）D 通過________________________________________________完成游泳。

（4）只將A的頭部浸沒在水中，它____________(會(huì)或不會(huì))死亡。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

觀察如圖，大膽猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部．

（1）假設(shè)：_____；

（2）材料、用具：_____；

（3）實(shí)驗(yàn)過程：_____；

（4）結(jié)果預(yù)測：_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小春同學(xué)在公園看到了一些動(dòng)物，其中屬于昆蟲的是（ ）

①蜻蜓 ②蝗蟲 ③蜈蚣 ④蜘蛛

A. ①② B. ①②③④ C. ②④ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明為了減少蚯蚓在地面爬行時(shí)遇到的阻力，便于觀察，給蚯蚓體表涂上一層凡士林，蚯蚓會(huì)（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)加快 B. 死亡 C. 身體不動(dòng) D. 運(yùn)動(dòng)減慢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案