1.下列具有分泌功能并屬于上皮組織的是( 。
A.小腸腺上皮B.心肌C.血液D.皮膚上皮

分析 人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等,據(jù)此作答.

名稱分布功能特征
上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面,呼吸道的表面等; 具有保護(hù)、分泌等功能 由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密
肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等. 具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成
結(jié)締組織如骨骼、血液 具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用 結(jié)締組織的種類很多,分布廣泛,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,
神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓 能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成
據(jù)此解答.

解答 解:A、小腸腺上皮是由小腸腺上皮細(xì)胞構(gòu)成的,能分泌小腸液,具有分泌功能.A不符合題意;
B、心肌是由肌肉細(xì)胞構(gòu)成的,屬于肌肉組織,能收縮和舒張.B不符合題意;
C、骨、血液、肌腱、韌帶等屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的功能.C不符合題意;
D、皮膚上皮由上皮細(xì)胞構(gòu)成,屬于上皮組織,在皮膚的最外面,起到保護(hù)作用.D符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評 人體的主要組織以及功能是重點(diǎn),要好好掌握,識記時最好結(jié)合圖形,會取得不錯的效果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是生態(tài)系統(tǒng)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物屬于生產(chǎn)者,微生物屬于分解者.
(2)在消費(fèi)者中,鼠和兔屬于第二營養(yǎng)級生物.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是植物.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中有4條食物鏈.
(5)寫出最長的一條生物鏈:綠色植物→鼠→蛇→鷹.
(6)如圖該圖中的稻谷噴灑過農(nóng)藥,那么有毒物質(zhì)在鷹(動物)的體內(nèi)積存最多.
(7)圖中各種生物生命活動所需要的能量最終來源于太陽能.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”.請完善實(shí)驗(yàn)步驟并回答(1)~(3)小題:
【實(shí)驗(yàn)步驟】
步驟1:取A、B兩種植物的種子各150粒,同種植物種子取自同一批,且飽滿程度、大小基本相同.
步驟2:將A種植物種子平均分成A1、A2、A3三組,B種植物種子平均分成B1、B2、B3三組.六組種子分別同時進(jìn)行如下處理:
A1B1A2B2A3B3
溫度(℃)-53065
水分適宜且①適量
空氣充足
光照黑暗
步驟3:4天后同時觀察并統(tǒng)計(jì)各組種子的發(fā)芽率.
(1)請補(bǔ)充步驟2
(2)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),A種植物種子中A1、A3組均未萌發(fā),A2組種子大多數(shù)萌發(fā),該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件;B種植物種子三組均未萌發(fā)的原因可能有種子處在休眠期、超過種子的壽命等(至少寫出兩點(diǎn)).
(3)A種植物種子萌發(fā)時所需的有機(jī)物來自種子自身的子葉或胚乳(填結(jié)構(gòu)名稱).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人類長期使用同一種抗生素后,細(xì)菌的抗藥性會不斷增強(qiáng).細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是( 。
A.藥品質(zhì)量下降B.自然選擇C.人工選擇D.人的體質(zhì)變化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面關(guān)于生物圈的敘述中,錯誤的是( 。
A.生物圈是地球上所有生物的共同家園
B.生物圈包括大氣圈、巖石圈和水圈
C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
D.地球所有的生物和環(huán)境的總和就叫生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一群山羊B.一片森林C.一群小貓D.一窩小鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.為了探究某種細(xì)菌的分解作用,生物活動小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:將甲、乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下.請你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn).‘
(1)實(shí)驗(yàn)前,必須先將同一種(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲、乙兩組.實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是乙,對照組是甲.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:經(jīng)過一段時間后,乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.這說明該細(xì)菌對落葉有該細(xì)菌對落葉有分解作用.
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將甲、乙兩組進(jìn)行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng),你認(rèn)為他能得到預(yù)期的結(jié)果嗎?為什么?不能,因?yàn)樵谧匀粭l件下,存在其它種類細(xì)菌的干擾,導(dǎo)致甲乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu).
①取一粒浸軟的玉米種子,觀察它的外形.
②用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開.
③在剖面上滴一滴碘液,再用放大鏡仔細(xì)觀察被染液染成藍(lán)色的胚乳以及未被染成藍(lán)色的果皮和種皮、胚根胚芽、胚軸和子葉.
④寫出圖中玉米種子各部分名稱.
A、種皮,B、胚芽,C、胚軸,D、胚根,E、胚乳,F(xiàn)、子葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.一對有耳垂的夫婦,生了一個無耳垂的孩子(基因組成為aa),該夫婦的基因組成分別為( 。
A.Aa、AaB.AA、aaC.Aa、AAD.aa、aa

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同步練習(xí)冊答案