【題目】根據(jù)如圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答
(1)圖中①是_________,它有保護(hù)和________作用。
(2)圖中②是________,它的功能除保護(hù)以外,還能控制____________
(3)吃西瓜時,我們會感到甘甜可口,主要是因為[ ]______________中含有溶解著糖分的細(xì)胞液。
(4)一個細(xì)胞的控制中心是[ ]______
(5)洋蔥、大象和小螞蟻,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即______。
(6)此細(xì)胞是________細(xì)胞(填“植物”或“動物),因為它具有______________、____________ 、_________等結(jié)構(gòu)構(gòu)成。
【答案】 細(xì)胞壁 支持 細(xì)胞膜 物質(zhì)出入細(xì)胞 5液泡 4細(xì)胞核 細(xì)胞 植物 葉綠體 液泡 細(xì)胞壁
【解析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。在細(xì)胞質(zhì)中還有液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。與動物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。由圖示可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡。
(1)①細(xì)胞壁:位于植物細(xì)胞的最外層,是一層透明的薄壁。細(xì)胞壁對細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用。
(2)②細(xì)胞膜:細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜,叫做細(xì)胞膜。它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用:既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞,也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞。
(3)在細(xì)胞質(zhì)中,往往還能看到一個或幾個⑤液泡,其中充滿著液體,叫做細(xì)胞液。里面溶解著一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素。
(4)④細(xì)胞核:細(xì)胞質(zhì)里含有一個近似球形的細(xì)胞核,是由更加黏稠的物質(zhì)構(gòu)成的。細(xì)胞核內(nèi)有染色體,上面載有遺傳信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳。
(5)除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,所以洋蔥、大象和小螞蟻的結(jié)構(gòu)基本單位都是細(xì)胞。
(6)動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。所以圖示細(xì)胞為植物細(xì)胞。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物體的幾種主要組織,請分析回答問題
(1)根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[ ] 。1分
(2)我們吃橘子時,剖開橘皮時看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo) 和 ,屬于[ ] 。
(3)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于[ ] 。1分
(4)[ ] 具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】很早以前,勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè).隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)不斷地發(fā)展,人們改變了以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,用沼氣渣喂魚及“肥水”(如圖).
(1)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于(選填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”)
(2)魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自 .
(3)不論是傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),還是改進(jìn)的“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),都是設(shè)法使能量盡可能多地 .
A.保留在生產(chǎn)者體內(nèi)
B.經(jīng)分解者釋放到大氣中
C.流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人說,“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計”。與這句話無關(guān)的是
A. 有脊柱
B. 前肢變成翼
C. 用氣囊輔助呼吸
D. 胸肌發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了進(jìn)一步認(rèn)識櫻桃花的結(jié)構(gòu),小明結(jié)合課本插圖(如圖所示)對櫻桃花實物進(jìn)行認(rèn)真觀察,下列不可行的是( 。
A.數(shù)清花瓣、花萼的數(shù)量
B.準(zhǔn)確描述櫻桃花各結(jié)構(gòu)的顏色
C.利用放大鏡輔助觀察,并記錄觀察結(jié)果
D.利用高倍顯微鏡直接對櫻桃花做整體觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是尿的形成過程示意圖.請回答:
(1)腎單位的結(jié)構(gòu)包括__(用圖中的數(shù)字表示)
(2)①內(nèi)的液體是血液;④內(nèi)的液體是__;由⑤終端流出的液體是__.
(3)由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有__.
(4)若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),可能是因為此人腎單位中的__發(fā)生病變.
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