10.不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的是( 。
A.加酶洗衣粉B.乙肝疫苗C.城市自來水D.人干擾素

分析 生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學(xué)的原理,采用先進(jìn)的科學(xué)手段,按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的.生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程.

解答 解:A、加酶洗衣粉屬于酶工程;
B、乙肝疫苗屬于細(xì)胞工程;
C、城市自來水不屬于現(xiàn)代生物技術(shù);
D、人干擾素屬于基因工程;
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的分類和概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.某生物興趣小組捕捉了160只蝗蟲,分成兩組,每組80只,做以下實驗:
組別第一組第二組
實驗材料蝗蟲80只蝗蟲80只
生活環(huán)境放在與蝗蟲體色一致的草坪中放在與蝗蟲體色不一致的草坪中
實驗處理放入6只雞放入6只雞
實驗結(jié)果1分鐘吃掉12只蝗蟲1分鐘吃掉76只蝗蟲
請回答下列問題.
(1)昆蟲的體色與生活環(huán)境的色彩大體一致,在生物學(xué)上叫做保護(hù)色,是對環(huán)境的一種適應(yīng).
(2)上述實驗中第一組和第二組是一組對照實驗,其變量是環(huán)境顏色,實驗結(jié)果說明保護(hù)色有利于蝗蟲的生存.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于動物促進(jìn)生態(tài)系繞的物質(zhì)循環(huán)的敘述中,錯誤的是( 。
A.動物可以直接或間接的以植物為食,并通過消化吸收將其轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì)
B.有機(jī)物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生CO2、尿素等物質(zhì),這些物質(zhì)可被生產(chǎn)者利用
C.動物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的物質(zhì)
D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,試回答下列問題.
(l)填寫下列序號表示的結(jié)構(gòu)名稱:
①卵巢;②輸卵管;③子宮;④陰道.
(2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是輸卵管.
(3)胚胎發(fā)育的場所是子宮.
(4)器官①的生理功能除了能產(chǎn)生卵細(xì)胞外,還能夠分泌雌性激素等第二性征.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

15.下列有關(guān)生物進(jìn)化規(guī)律正確的是( 。
A.從簡單到復(fù)雜B.從陸生到水生C.從胎生到卵D.從低等到高等

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.我國的魚類資源比較豐富,魚類屬于脊椎 動物,有鰓呼吸,身體兩側(cè)大多有側(cè)線,能感知水流和運動 的方向.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列食物鏈不正確的是(  )
A.青蟲→山雀→雀鷹B.牧草→野兔→狐貍
C.水草→小蝦→黑魚D.草→蝗蟲→山雀→雀鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.苔蘚植物和蕨類植物的共特征是( 。
A.都有輸導(dǎo)組織B.沒有根、莖、葉的分化
C.生活在陰濕的環(huán)境中D.依靠種子繁殖后代

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同步練習(xí)冊答案