分析 (1)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),可看到動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種血管;
(2)下降鏡筒時(shí),眼睛要從側(cè)面看物鏡,防止造成物鏡鏡頭抵觸到裝片,損傷裝片或鏡頭.
(3)蓋蓋玻片的方法是讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,緩緩的蓋下,避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡.
(4)綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是光,葉片被遮光的部分缺少光照,不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉.
解答 解:(1)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí),判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動(dòng)脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管,因此題干的說法是正確的.
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,物鏡靠近載玻片,但注意不要讓物鏡碰到載玻片,在這個(gè)過程中眼睛要從側(cè)面看物鏡,防止造成物鏡鏡頭抵觸到裝片,損傷裝片或鏡頭,因此題干的說法是不正確的.
(3)在制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的方法是讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,利用水的表面張力,緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間,避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡影響觀察,因此題干的說法是正確的.
(4)綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是光,葉片被遮光的部分缺少光照,不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉,因此題干的說法是不正確的.
故答案為:(1)√;(2)×;(3)√;(4)×.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)解釋實(shí)際問題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng) | |
B. | 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變 | |
C. | “老馬識(shí)途”是一種先天性行為 | |
D. | 剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶,這屬于學(xué)習(xí)行為 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
時(shí)間(分鐘) | 0 | 15 | 30 | 45 | 60 |
亞硝酸鹽含量(mg/kg) | 0 | 0 | 11 | 43 | 173 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈 | |
B. | 能量損失最多的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?/td> | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量的流動(dòng)是從生產(chǎn)者草開始的 | |
D. | 鷹與蛇是捕食關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丁 | B. | 乙、丙 | C. | 甲、丙 | D. | 乙、丁 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鯽魚的背部是深灰色、腹部是乳白色 | |
B. | 螳螂的體色與周圍環(huán)境色彩十分相似 | |
C. | 一窩小貓的體色有黑色、白色和黃色 | |
D. | 草原上野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com