A. | 肺泡 | B. | 血液 | C. | 氣管 | D. | 細(xì)胞 |
分析 (1)呼吸全過(guò)程包括四個(gè)方面:肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換.
(2)細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞通過(guò)呼吸作用,利用氧氣,氧化分解有機(jī)物,釋放出能量,并產(chǎn)生二氧化碳和水.
解答 解:人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時(shí)釋放出來(lái)的,即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.產(chǎn)生的二氧化碳又通過(guò)呼吸排出,如圖所示:
因此人體二氧化碳產(chǎn)生的部位是組織細(xì)胞.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 人體呼出的二氧化碳來(lái)源于組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物而產(chǎn)生的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ①→③→④→②→⑤ | C. | ①→⑤→③→②→④ | D. | ①→②→④→⑤→③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 | |
B. | 人體體液中的殺菌物質(zhì) | |
C. | 皮膚和消化道、呼吸道等管道的黏膜 | |
D. | 抗體消滅抗原 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬病原體 | B. | 促進(jìn)凝血 | C. | 運(yùn)輸二氧化碳 | D. | 運(yùn)輸氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 44條+XY和22條+X | B. | 22條+XY和X、X+Y | ||
C. | 44條+XY和X、Y | D. | 44條+XY和22條+X或22條+Y |
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