【題目】銀邊天竺葵，經(jīng)陽光照射一段時(shí)間后，用酒精脫色，再用碘液處理，葉的綠色部分變藍(lán)，銀邊部分不變藍(lán)。這是由于銀邊部分缺乏（　�。�

A. 光B. 葉綠體C. 水D. 二氧化碳

【答案】B

【解析】

（1）《綠葉在光下制造淀粉》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗→加碘染色→漂洗→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣的過程，表達(dá)式為：．可見葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。植物體具有葉綠體的部位都能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物（淀粉），滴加碘液變藍(lán)。銀邊部分沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物（淀粉），滴加碘液不變藍(lán)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖，若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因。請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題：

（1）人的膚色正常與皮膚白化，在遺傳學(xué)中稱為______。

（2）3號4號這對正常的夫婦，生了6號患病的女兒，這種現(xiàn)象叫__________。分析圖一可知，下面______（填字母）婚配組合及結(jié)果能判斷出白化病是隱性性狀。

A.1號×2號→5號 B.5號×6號→7號 C.3號×4號→6號

（3）從理論上推算3號攜帶致病基因的可能性是______。

（4）據(jù)推斷，7號的基因組成是圖二中的______。（填序號）

（5）5號的體細(xì)胞中性染色體組成為XY，其中來自1號的是______染色體。

（6）由圖二可知，在體細(xì)胞中，基因是成對存在的，并且位于成對的______上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化，下列說法中不正確的是（　�。�

A. 若Y表示血液中尿素的濃度，則AB段可能是腎臟

B. 若Y表示血液中二氧化碳的濃度，則AB處可能是組織處毛細(xì)血管

C. 若Y表示尿素的濃度，則C處可能是上腔靜脈

D. 若Y表示血液中葡萄糖的濃度，則AB段可能是小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)圖，回答下列問題：

（1）位于消化道外的消化腺有：[]_____、[]_____、[]_____，其中最大的消化腺是[]_____，它能分泌_____，促進(jìn)_____的消化，位于消化道內(nèi)的消化腺有_____和_____．

（2）含有消化液種類最多的消化器官是[]_____，只有消化功能，沒有吸收功能的器官是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)的幾個步驟，它們的先后順序應(yīng)該是（　　）

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ③④②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在水中、陸地和空中的主要運(yùn)動方式分別是（ ）

A. 行走、奔跑、飛行

B. 游泳、行走、飛行

C. 游泳、爬行、滑翔

D. 爬行、跳躍、飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體上肢的兩種運(yùn)動狀態(tài)圖，請分析并回答下列問題：

（1）圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是______、______。

（2）圖甲表示屈肘運(yùn)動狀態(tài)，要完成該動作，A必須是______狀態(tài)，而B則是______狀態(tài)。

（3）通過分析可以看出，骨的運(yùn)動是靠骨骼肌的______牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合，并且受到______的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)喝剩的茶水中茶葉發(fā)霉的現(xiàn)象，這是因?yàn)槊咕軓牟枞~中獲取自身生活所需的營養(yǎng)物質(zhì)，并在適宜的條件下不斷生長與繁殖。

（1）某同學(xué)為了探究霉菌生長與哪些環(huán)境因素有關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：把A、B裝置放在適宜的環(huán)境中進(jìn)行對照，通過實(shí)驗(yàn)可得出霉菌的生長與繁殖跟______有關(guān)。

（2）為了進(jìn)一步探究水分對茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程已經(jīng)廣泛地應(yīng)用與____________、_____________、___________等方面。

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同步練習(xí)冊答案