19.小強(qiáng)很細(xì)心.他買豬肉的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)豬皮下有一層厚厚的脂肪,于是他想弄清楚這層脂肪的作用,就設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成探究:
(1)提出問題:動(dòng)物的脂肪層有什么作用?
(2)作出假設(shè):動(dòng)物的脂肪層具有保溫的作用.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:①取一雙橡膠手套,分別戴在左右手上.
②把左手手套外涂上豬油,右手手套不涂.
③把兩只手同時(shí)放入盛滿冷水的水桶中,停留一段時(shí)間.
(4)現(xiàn)象:右手冷的快,起對(duì)照作用的是右手.
(5)結(jié)論:動(dòng)物的脂肪層具有保溫的作用.

分析 此題探究脂肪的作用,根據(jù)生活的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的知識(shí)提出假設(shè),并設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn).對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:探究脂肪的作用,根據(jù)生活的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
(1)提出問題:動(dòng)物的脂肪層有什么作用?
(2)作出假設(shè):動(dòng)物的脂肪層具有保溫的作用.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取一雙橡膠手套,分別戴在左右手上.
②把左手手套外涂上一層厚厚的豬油,右手手套不涂(不處理).
③把兩只手同時(shí)放入盛滿冷水的水桶中,停留一段時(shí)間.
(4)現(xiàn)象:右手冷的快,起對(duì)照作用的是右手.
(5)結(jié)論:動(dòng)物的脂肪層具有保溫的作用.
故答案為:(2)動(dòng)物的脂肪層具有保溫的作用.
(3)②一層厚厚的豬油;不涂(不處理).
③同時(shí).
(4)右手;右手.
(5)動(dòng)物的脂肪層具有保溫的作用

點(diǎn)評(píng) 此題考查同學(xué)們的動(dòng)手能力,和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.看圖分析:

(1)如圖兩幅圖中,表示女性的染色體圖是圖b,表示男性的染色體圖是圖a.(填序號(hào))
(2)就性染色體來說,男性可以產(chǎn)生兩種精子,分別含有X和Y.
(3)圖中有編號(hào)的22對(duì)染色體叫做常染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.探究種子的萌發(fā)與光的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)材料:黃豆粒、培養(yǎng)皿、玻璃棒、黑紙、濾紙、水等
實(shí)驗(yàn)步驟:
提出問題:種子在有光的條件下能萌發(fā)嗎?
設(shè)計(jì)思路:
(1)取兩個(gè)培養(yǎng)皿,先將濕潤的試紙放在培養(yǎng)皿里,保證種子萌發(fā)過程中有足夠的水分.
(2)放入數(shù)量相同的黃豆粒(填“相同”或“不同”)
(3)將其中1號(hào)培養(yǎng)皿用黑紙包住,并與2號(hào)一起放在溫暖、通風(fēng)的環(huán)境中.
(4)每天觀察種子的萌發(fā)的情況,并記錄.此實(shí)驗(yàn)中不同的變量是:D
A、水       B、溫度        C、空氣         D、光
得出結(jié)論:植物種子在有光和無光的條件下都能 萌發(fā).(填“能”或“不能”)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.按要求看圖填空.

(1)1中分泌的消化液是唾液;4中分泌的消化液是胃液;c分泌的是膽汁,經(jīng)導(dǎo)管流入小腸,所以c屬于消化道外的大消化腺.
(2)、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:吸收部分水和酒精的是圖中結(jié)構(gòu)[4]胃;吸收少量水和無機(jī)鹽、部分維生素的是[5]大腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化、吸收過程圖解,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中①所指的酶是唾液淀粉酶,由唾液腺分泌.圖中②所指的酶存在于腸腺、胰腺所分泌的消化液中.
(2)圖中③所指的物質(zhì)是麥芽糖;④所指的物質(zhì)是葡萄糖.
(3)物質(zhì)④在小腸被吸收,進(jìn)入血液循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列植物具有雙受精現(xiàn)象的是( 。
A.松樹B.銀杏C.桃樹D.腎蕨

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.將盆栽銀邊天竺葵(邊緣由于不含葉綠體,所以呈白色,如圖“a”在黑暗處一晝夜,用黑紙片把葉片的一部分(圖“b”)上下兩面遮蓋起來,放在陽光下照射數(shù)小時(shí)后,將此葉片經(jīng)脫色處理,最后滴上碘液,結(jié)果“a”“b”處不變色,“c”處變藍(lán).請(qǐng)回答:
(1)將銀邊天竺葵放置在黑暗處一晝夜,可以通過植物體的呼吸作用,消耗掉葉內(nèi)原有的有機(jī)物.
(2)這樣的設(shè)計(jì)就形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn).圖中的“c”和“b”對(duì)應(yīng)的是“有光”和“無光”; 圖中的“b”和“a”對(duì)應(yīng)的是“有葉綠體”和“無葉綠體”;
(3)滴上碘液,“b”處變藍(lán),說明光合作用制造淀粉.
(4)滴上碘液,“c”處不變色,說明光是植物光合作用不可缺少的條件.
(5)滴上碘液,“a”處不變色,說明光合作用需要有葉綠體.
(6)適當(dāng)增加原料可以促進(jìn)植物體進(jìn)行光合作用.根據(jù)這一原理,有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)在溫室內(nèi)種植蔬菜時(shí),可以添加一定量的二氧化碳?xì)怏w,以提高蔬菜的產(chǎn)量.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.生物分類從小到大的等級(jí)依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.W人體每天形成的原尿和尿液分別為(  )
A.15升和1.5升B.1.5升和0.15升C.150升和1.5升D.1.5升和15升

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同步練習(xí)冊答案