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8.生物分類從小到大的等級依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.

分析 為了了解生物的多樣性,更好地保護生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關系和進化關系,我們需要對生物進行分類,生物學家根據生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同,把它們分成不同的等級.生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.

解答 解:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.因此,生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.
故答案為:種;綱;門.

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類常識,屬于基礎性的題目

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.身高和體重顯著增長是青春期發(fā)育特有的特點.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.小強很細心.他買豬肉的時候,發(fā)現豬皮下有一層厚厚的脂肪,于是他想弄清楚這層脂肪的作用,就設計了如下實驗,請你幫他完成探究:
(1)提出問題:動物的脂肪層有什么作用?
(2)作出假設:動物的脂肪層具有保溫的作用.
(3)設計實驗方案:①取一雙橡膠手套,分別戴在左右手上.
②把左手手套外涂上豬油,右手手套不涂.
③把兩只手同時放入盛滿冷水的水桶中,停留一段時間.
(4)現象:右手冷的快,起對照作用的是右手.
(5)結論:動物的脂肪層具有保溫的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是花的基本結構示意圖,請根據圖回答:
(1)圖中,[①④⑤]共同構成了雌蕊
(2)其中[⑤]子房將來發(fā)育成果實,[⑥]胚珠將來發(fā)育成種子
(3)能產生花粉的是[②]花藥,其上的花粉落到雌蕊的①柱頭上的過程叫做傳粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.小明是白化病患者,他的爸爸、媽媽都膚色正常,并且他的爺爺和奶奶膚色也正常.小明覺得很奇怪,自己怎么會患這種病呢?于是他用學過的生物學遺傳知識進行認真研究分析,發(fā)現控制膚色的基因在常染色體上,膚色正常由顯性基因(H)控制,’白化病由隱性基因(h)控制,請幫助他回答下列問題:
(1)小明的膚色與他的爸爸媽媽和爺爺奶奶不同,這種現象在生物學中稱為變異.小明是男孩,他的性染色體表示為XY.
(2)由以上資料可以分析,控制小明爸爸和爺爺的膚色基因類型分別是Hh和Hh.
(3)如果小明的父母再生一個小孩,患白化病的可能性是25%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.海帶中含有大量的碘,是一種健康食物,海帶中的碘源自于吸收海水中富含的碘元素,這一現象主要與海帶細胞中控制物質進出的結構有關,請問是哪個結構( 。
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.(1)口腔 (E)        A、吸收水和酒精
(2)咽 (F)          B、消化和吸收的主要器官
(3)食道 (C)        C、通過蠕動,將食物推入胃
(4)胃 (A)          D、吸收少量的水、無機鹽和部分維生素
(5)小腸 (B)        E、淀粉開始被消化的場所
(6)大腸 (D)        F、食物和空氣的共同通道.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.自然界中,任何生物要生存下去,都要進行生存斗爭的原因是( 。
①生物都有過度繁殖的傾向  ②生物賴以生存的空間非常有限  ③生物賴以生存的食物非常有限.
A.B.C.D.①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關細菌的描述,不正確的是( 。
A.細菌的個體很小B.有成型的細胞核
C.生殖方式是分裂生殖D.營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

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