【題目】生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行的動物是( 。
A.爬行動物
B.鳥類
C.兩棲動物
D.哺乳動物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】嫁接能否成功的關(guān)鍵是( )
A.接穗和砧木的形成層是否對齊,并結(jié)合緊密
B.接穗和砧木的輸導(dǎo)組織是否結(jié)合緊密
C.接穗和砧木的木質(zhì)部是否結(jié)合緊密
D.接穗和砧木的樹皮是否結(jié)合緊密
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的動物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A動物體外有兩片大小相近的貝殼,這兩片貝殼是由____分泌的物質(zhì)形成的。此動物的呼吸器官是____。
(2)圖中有輔助呼吸器官的生物有_____(請?zhí)顖D中字母代號)。
(3)B的體表有堅韌的_____,會限制它的發(fā)育和長大,因此這種動物在生長發(fā)育過程中會出現(xiàn)_____現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與根的生長發(fā)育有關(guān)的部位是( 。
A.根冠和分生區(qū)
B.分生區(qū)和伸長區(qū)
C.分生區(qū)和成熟區(qū)
D.伸長區(qū)和成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳;卮鹣铝袉栴}。
(1)觀察B時,要經(jīng)常往其體表滴水以保持皮膚濕潤,有利于蚯蚓___。觀察C時,發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官___;觀察D時,發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的___,它是氣體出入的門戶。
(2)魚是如何在水中完成呼吸的?某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象說明從魚鰓蓋后緣流出的水與流入口中的水相比____增多。
(3)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時,發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的__與肺相通。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列保護(hù)森林的措施中,哪一項是科學(xué)的?( 。
A.全面禁止砍伐
B.有計劃地合理砍伐林木
C.大面積種植一種樹,整齊美觀
D.噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥,消滅森林害蟲
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