【題目】小明在學習完“生物圈中的綠色植物”后,對植物產生了很大的興趣,每天幫爸爸養(yǎng)的花澆水兩次,一段時間后,花草都死亡了,原因是
A. 土壤板結缺氧,影響根的呼吸作用
B. 水分過多,細菌大量繁殖,根腐爛
C. 水分過多,無法進行蒸騰作用
D. 水分過多,無法進行光合作用
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【題目】認真分析如圖,回答問題。
(1)呼吸系統(tǒng)由________和________組成。
(2)[ ]_________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是__________的場所。
(3)[ ]__________既可以通過空氣,又可以通過食物。
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【題目】下列植物在地球上出現(xiàn)的先后次序是( )
①藻類②苔蘚類③被子植物④裸子植物⑤蕨類
A.①②③④⑤ B.①②⑤③④ C①②⑤④③ D.①②③⑤④
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【題目】實驗題
李明同學做了如下實驗:取標號為A、B、C的三支試管,各加入2毫升稀淀粉糊.
(1)在三支試管內各滴5滴革蘭氏碘液,搖勻,可見試管溶液呈 色.
(2)再在A管內加入2毫升胰液,B管內加入2毫升煮沸的唾液,C管內加入2毫升唾液,然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中,15~20分鐘后,三支試管內的確切變化分別是:
A溶液的顏色 ,這是因為 .
B溶液的顏色 ,這是因為 .
C溶液的顏色 ,這是因為 .
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【題目】2019年5月20日是第30個“全國學生營養(yǎng)日”。中學生營養(yǎng)飲食注意事項:中學生日常飲食應多樣化,以提供充足、全面、均衡的營養(yǎng),保證身體發(fā)育所需。請結合所學知識,據以下人體與外界環(huán)境之間的物質交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“勤運動”:運動時,肌肉受神經傳來的刺激收縮,牽動骨繞著_____活動;同時呼吸也加快加深,空氣進入肺的途徑是:鼻→__________________→肺(用文字和箭頭表示);氣體到達肺泡后,經過②③過程完成了_____的氣體交換。
(2)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是_____,最終被分解為_____。
(3)青少年要“免肥胖”:人體經過程_____(用序號表示)后,組織細胞獲得了營養(yǎng)物質和氧。如果攝取營養(yǎng)物質過多又疏于運動,往往會引起肥胖。
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【題目】下圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖下列有關敘述正確的是( 。
A. 尿素是流經甲后形成的
B. 血液中的尿素等代謝廢物流經甲后會明顯減少
C. 甲是人體內唯一有排泄功能的器官
D. 尿液中的大部分水分在丙處會被重吸收
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