【題目】小明在學(xué)習(xí)完“生物圈中的綠色植物”后，對植物產(chǎn)生了很大的興趣，每天幫爸爸養(yǎng)的花澆水兩次，一段時間后，花草都死亡了，原因是

A. 土壤板結(jié)缺氧，影響根的呼吸作用

B. 水分過多，細(xì)菌大量繁殖，根腐爛

C. 水分過多，無法進(jìn)行蒸騰作用

D. 水分過多，無法進(jìn)行光合作用

【答案】A

【解析】植物生長需要根吸水水分和無機(jī)鹽，也需要根的呼吸作用。小明在學(xué)習(xí)完“生物圈中的綠色植物”后，對植物產(chǎn)生了很大的興趣，每天幫爸爸養(yǎng)的花澆水兩次，一段時間后，花草都死亡了，原因是土壤板結(jié)缺氧，影響根的呼吸作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真分析如圖，回答問題。

(1)呼吸系統(tǒng)由________和________組成。

(2)[ ]_________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是__________的場所。

(3)[ ]__________既可以通過空氣，又可以通過食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于魚類的是（ ）

A．章魚 B．鯊魚

C．娃娃魚 D．鯨魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞內(nèi)，光合作用的場所是

A. 葉 B. 細(xì)胞膜

C. 葉綠體 D. 線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的體型有利于它飛行時減少飛行阻力，它的體型是 （ ）

A．流線型 B.扇形 C.長方體形 D.側(cè)扁形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物在地球上出現(xiàn)的先后次序是( )

①藻類②苔蘚類③被子植物④裸子植物⑤蕨類

A．①②③④⑤ B.①②⑤③④ C①②⑤④③ D.①②③⑤④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題

李明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取標(biāo)號為A、B、C的三支試管，各加入2毫升稀淀粉糊．

（1）在三支試管內(nèi)各滴5滴革蘭氏碘液，搖勻，可見試管溶液呈 色．

（2）再在A管內(nèi)加入2毫升胰液，B管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液，C管內(nèi)加入2毫升唾液，然后將這三支試管放入37～40℃水浴鍋中，15～20分鐘后，三支試管內(nèi)的確切變化分別是：

A溶液的顏色 ，這是因?yàn)?/span> ．

B溶液的顏色 ，這是因?yàn)?/span> ．

C溶液的顏色 ，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年5月20日是第30個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”。中學(xué)生營養(yǎng)飲食注意事項(xiàng)：中學(xué)生日常飲食應(yīng)多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養(yǎng)，保證身體發(fā)育所需。請結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答：

（1）青少年要“勤運(yùn)動”：運(yùn)動時，肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞著_____活動；同時呼吸也加快加深，空氣進(jìn)入肺的途徑是：鼻→__________________→肺（用文字和箭頭表示）；氣體到達(dá)肺泡后，經(jīng)過②③過程完成了_____的氣體交換。

（2）青少年要合理營養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是_____，最終被分解為_____。

（3）青少年要“免肥胖”：人體經(jīng)過程_____（用序號表示）后，組織細(xì)胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運(yùn)動，往往會引起肥胖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 尿素是流經(jīng)甲后形成的

B. 血液中的尿素等代謝廢物流經(jīng)甲后會明顯減少

C. 甲是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官

D. 尿液中的大部分水分在丙處會被重吸收

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同步練習(xí)冊答案