【題目】沙漠上到處都是不毛之地,只有極少數(shù)地方出現(xiàn)綠洲.這體現(xiàn)了非生物因素中( 。⿲χ参锓植嫉挠绊懀
A. 光 B. 溫度 C. 水 D. 空氣
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【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是( 。
A.①是人體最大的消化腺,它分泌的膽汁能乳化脂肪
B.②是消化和吸收的主要場所
C.③內(nèi)的食糜中含有淀粉、麥芽糖和脂肪酸等養(yǎng)物質(zhì)
D.④能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素
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【題目】為探究“饅頭在口腔中的變化”設(shè)計如下實驗,請你分析并回答問題
(1)將A、B試管充分振蕩后和C試管一起放入___________℃的溫水中,5—10分鐘后取出這3支試管,各滴加2滴碘液,搖勻。
(2)A與B作為一組對照實驗,其變量是___________。
(3)該實驗的結(jié)論是:饅頭變甜與___________都有關(guān)系。
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【題目】如圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題意在“[ ]”中填寫相應(yīng)的序號,在橫線上填寫文字。
(1)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時,應(yīng)用_______眼注視目鏡,_______眼睜開,便于繪圖。
(2)若在視野中看到的物像不清楚,則需調(diào)節(jié)顯微鏡的 [②]___________________,直至物像清晰為止。
(3)若視野中有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡污點跟著移動,可判斷 污物在圖中的[ ]___________上。
(4)如果想觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,你應(yīng)該選擇___________(選填“低倍”、“ 高倍”)的目鏡及物鏡組合。
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【題目】圖3中A﹣F為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答:
(1)A細(xì)胞通過_________(過程)形成B; B通過____________(過程)形成C,在B到C過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生了改變。
(2)據(jù)圖可知人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為:細(xì)胞→組織→______→______→人體。
(3)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是___________。
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【題目】下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟:
(1)實驗操作過程,①~④的正確排序為____________________。
(2)步驟②中,蓋玻片的一邊先接觸水滴邊緣,再緩緩放下,其目的是:_____________________________________。
(3)在步驟④中滴加在載玻片上的液體是__________(選填“清水”、“生理鹽水”) 。
(4)步驟③染色時所用的染液通常是_______________(選填“碘液”、“酒精”) 。
(5)要將乙圖中的細(xì)胞a移至視野中央,應(yīng)將裝片向____________方向移動。
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【題目】下列關(guān)于傳染病的說法不正確的是( )
A. 傳染病具有傳染性、流行性等特點
B. 傳染病一般在發(fā)病初期傳染性最強
C. 瘧疾屬于血液傳染病,主要由吸血的動物傳播
D. 消滅蚊蟲等吸血昆蟲,屬于控制傳染源
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【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對鼠婦分布的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實驗。請根據(jù)圖1和圖2回答有關(guān)問題。
(1)圖1為興趣小組的實驗探究設(shè)計方案,圖中的大圓代表圓形紙盤,其中的A區(qū)是實驗開始時放入鼠婦之處,在甲、乙、丙、丁四組圖中,能形成對照實驗的組是___組和__組;___組和___組;__組和__組。
(2)圖2表示在圖1中的A區(qū)放入20只鼠婦后,對丁組鼠婦每2分鐘統(tǒng)計一次,記錄較上次增加的鼠婦數(shù)量,共記6次。從第____分鐘開始,該組區(qū)域內(nèi)鼠婦的數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。本探究實驗的結(jié)論是溫度、濕度、光照三種因素對鼠婦的分布____(填“有”或“沒有”)影響。
(3)溫度、濕度、光照三種生態(tài)因素均是____(填“生物”或“非生物”)因素。
(4)鼠婦的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是________。
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