【題目】柳樹根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是下圖中的標(biāo)號（ ）

A.①B.②C.③D.④

【答案】A

【解析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是如圖：④根冠、③分生區(qū)、②伸長區(qū)、①成熟區(qū)。

④根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。

③分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。

②伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽。

①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。

綜上所述，根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是①成熟區(qū)。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,請回答下列問題。

（1）圖中①表示_________(填“二氧化碳”或“氧氣”)進(jìn)入血液。

（2）輸血時(shí),如果血型不合,紅細(xì)胞凝集成團(tuán),毛細(xì)血管會(huì)被堵塞,這是因?yàn)槊?xì)血管具有內(nèi)徑很小,只允許紅細(xì)胞______的特點(diǎn)。

（3）尿的形成包括③腎小球的_______作用和④腎小管的_________作用。

（4）正常情況下，人體從腎臟流出的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，尿素的含量明顯___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙)，有關(guān)敘述不正確的是

A．表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙

B．曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C．曲線乙中a→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

D．曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物主要靠根從土壤中吸收水，下列各項(xiàng)中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無關(guān)的是 （ ）

A. 根尖的成熟區(qū) B. 根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管

C. 根、莖、葉內(nèi)的篩管 D. 葉片表皮的氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為尿液形成過程示意圖，序號表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列說法不正確的是

A.與1中液體相比，2中液體葡萄糖濃度降低

B.與1中液體相比，3中液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

C.與2中液體相比，4中液體尿素濃度增加

D.與3中液體相比，5中液體不含葡萄糖和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖，請據(jù)圖回答。

（1）具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是（填代號）_____。

（2）葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是_____（填代號），它的開放和關(guān)閉由成對腎形的_____（填名稱）控制。

（3）葉片的細(xì)胞內(nèi)部含有______（填名稱），是光合作用的場所。

（4）具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（填名稱）______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽�！毕s和鳥具有而樹不具有的結(jié)構(gòu)層次是

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的濃度變化曲線示意圖，該物質(zhì)是（　�。�

A.水B.無機(jī)鹽C.葡萄糖D.尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃淤泥�！边@句諺語的生物學(xué)含義是

A. 表示出了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B. 表明該生態(tài)系統(tǒng)中有3條食物鏈

C. 表明該生態(tài)系統(tǒng)中全部生物間的關(guān)系

D. 表明生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈上幾種生物間吃與被吃的關(guān)系

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