種子處理 | 萌發(fā)數(shù)量 |
埋入土下 | 1 |
置于土表 | 3 |
A. | 修改原來(lái)的假設(shè) | |
B. | 將實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下 | |
C. | 用足夠多的種子重復(fù)這一實(shí)驗(yàn) | |
D. | 得出結(jié)論:黑暗對(duì)蠶豆種子的萌發(fā)是必需的 |
分析 種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度.實(shí)驗(yàn)中注意變量的唯一性.
解答 解:本題是探究種子埋在土壤中的深度與發(fā)芽率的關(guān)系,所以應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)存在唯一變量--埋在土壤的深度.在這一點(diǎn)上沒(méi)有問(wèn)題.再者實(shí)驗(yàn)的假設(shè)無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)之分,關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)論.為證明這一結(jié)果的可信度我們一般采用多人實(shí)驗(yàn)或一人多組實(shí)驗(yàn)求其平均值,只用5粒種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性,影響實(shí)驗(yàn)的可信度;另外,實(shí)驗(yàn)中要計(jì)算種子的發(fā)芽率,只用5粒種子也不合適,因此應(yīng)該用足夠多的種子重復(fù)這一實(shí)驗(yàn).
故選:C
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中為了得到接近反映真實(shí)情況的數(shù)據(jù),應(yīng)對(duì)多組數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行求平均值的處理方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無(wú) | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?nbsp; | 充分?jǐn)嚢?nbsp; | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 菜豆種子沒(méi)有圖中的1結(jié)構(gòu) | |
B. | 圖中的5最先突破種皮形成根 | |
C. | 圖中的6是由受精卵發(fā)育而成的 | |
D. | 在玉米種子剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的是結(jié)構(gòu)2 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 12對(duì)、12對(duì) | B. | 12對(duì)、48對(duì) | C. | 24對(duì)、24對(duì) | D. | 48對(duì)、48對(duì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由小到大 | B. | 由低等到高等 | ||
C. | 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 | D. | 從水中生活到陸地生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心跳 | B. | 呼吸 | C. | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | D. | 四肢活動(dòng) |
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