【題目】如圖是細菌、酵母圖、霉菌、蘑菇等微生物的形態(tài)圖。請回答:
(1)上圖中某些種類在生長發(fā)育的后期,個體縮小,細胞壁增厚,形成芽孢的是[____](填字母),芽孢是它的_____,對不良環(huán)境有較強的抵抗力。
(2)圖B所示的酵母菌正在進行_____生殖。
(3)做“培養(yǎng)、觀察青霉和酵母菌”實驗時,為了獲得實驗材料霉菌,一般把橘皮放在_____的環(huán)境中,青霉依靠_____進行繁殖。
(4)圖D所示的蘑菇體形比較大,但也屬于真菌,原因是蘑菇和霉菌相同,菌體也是_____組成。
(5)噬菌體只能寄生在圖[_____](填字母)所代表生物的細胞中。
(6)微生物與人類關(guān)系密切,請寫出一例。_____。
【答案】A 休眠體 出芽 溫暖 孢子 菌絲 A 利用酵母菌蒸饅頭、制作面包、釀酒等
【解析】
(1)真菌有單細胞的個體,也有多細胞的個體。真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。多細胞的真菌由細胞形成菌絲。
(2)細菌是單細胞個體,其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒有成形的細胞核,只有DNA集中的核區(qū)。
(3)圖中的A是細菌;B是酵母菌,C是青霉,D是蘑菇。
(1)圖A細菌沒有核膜,只有DNA集中的區(qū)域,因此原核生物的是圖A,有些細菌在生長發(fā)育的后期,個體縮小、細胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。
(2)圖示B酵母菌能夠進行出芽生殖和孢子生殖,圖中的酵母菌正在進行出芽生殖。
(3)真菌用孢子繁殖后代,生殖離不開水,其生活需要適量的水分,適于生活在潮濕的環(huán)境中。錯做“培養(yǎng)、觀察青霉和酵母菌”實驗時,為了獲得實驗材料霉菌,一般把橘皮放在溫暖環(huán)境里,青霉可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代。
(4)D所示的菌菇體形比較大,但也屬于微生物,原因是菌菇和霉菌相同,菌體也是菌絲構(gòu)成的,營養(yǎng)菌絲伸入營養(yǎng)物質(zhì)中吸收營養(yǎng),利用自身細胞內(nèi)的線粒體分解有機物。
(5)噬菌體也叫細菌病毒,噬菌體只能寄生在圖A細菌所代表生物的細胞中。
(6)微生物與人類關(guān)系密切,如微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義,比如利用酵母菌蒸饅頭、制作面包、釀酒,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,制醬要用到曲霉,制味精要用到棒狀桿菌,利用青霉可以提取出青霉素等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于青春期男孩和女孩的變化,不符合要求的是
A. 男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)是性器官迅速發(fā)育的結(jié)果
B. 體形的變化只受性腺分泌性激素的調(diào)節(jié)
C. 身高突增是青春期的一個顯著特點
D. 有強烈的獨立意識,仍渴望得到家長的關(guān)懷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在克隆羊的培育過程中,由甲羊提供細胞核,乙羊提供去核卵細胞,丙羊是代孕母親。如果甲是黑毛的公羊,乙、丙都是白毛的母羊,那么克隆羊的特征是( )
A. 黑毛公羊 B. 黑毛的公羊或者母羊
C. 白毛母羊 D. 白毛的公羊或母羊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解和一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答。
(1)①指的是_____,②指的是_____,③指的是_____,④指的是_____。在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____,在該生態(tài)系統(tǒng)中,其中最短的一條食物鏈是______。
(2)如人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會_____,直接導致_____的數(shù)量大量減少,一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于趨于穩(wěn)定狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明的媽媽到菜市場去買魚,在許多已死亡的魚中,她可以迅速判斷魚是否新鮮的最佳方法是( )。
A.觀察鱗片是否完整
B觀察體表是否濕潤
C.觀察鰓絲顏色是否呈鮮紅色
D.觀察體表有無傷痕
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