分析 觀(guān)圖可知:1是花粉、2是子房、3是胚珠、4是花粉管、5是中央細(xì)胞、6是卵細(xì)胞,雙受精是綠色開(kāi)花植物特有的生殖現(xiàn)象,在受精的過(guò)程中,當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后,在柱頭黏液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱到達(dá)子房胚珠珠孔后,前端破裂釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合,形成受精卵.另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核.這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為雙受精.據(jù)此解答.
解答 解:(1)圖中所指的[1]是花粉,它是在花藥里產(chǎn)生的.花粉是花藥中的一些黃色顆粒.
(2)、(3)由圖中可知4是花粉管,花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,花粉管中有兩個(gè)精子,一個(gè)精子與[5]中央細(xì)胞結(jié)合,形成受精的中央,將來(lái)發(fā)育成胚乳;另一個(gè)精子與[6]卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,將來(lái)發(fā)育成胚,這種受精方式是雙受精.受精完成以后花的各部分發(fā)生了變化,花萼、花冠、雄蕊,雌蕊的柱頭和花柱都凋落,只有[2]子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,[3]胚珠發(fā)育成種子.
故答案為:(1)1花粉;
(2)6 卵細(xì)胞;
(3)2 子房.
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確花的結(jié)構(gòu)以及果實(shí)和種子的形成過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 研究結(jié)核桿菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蜻蜓點(diǎn)水 | B. | 鸚鵡學(xué)舌 | C. | 螳螂捕蟬 | D. | 作繭自縛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 婚配方式 | 被調(diào)查家庭數(shù)目 | 子女 | ||
父親 | 母親 | 藍(lán)眼 | 褐眼 | ||
Ⅰ | 藍(lán)眼 | 藍(lán)眼 | 150 | 625 | 0 |
Ⅱ | 藍(lán)眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
Ⅲ | 褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 土壤、肥料、氣溫都是需要控制的變量 | |
B. | 對(duì)照組的植物應(yīng)四周均勻澆水 | |
C. | 選用多種植物重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)論更有說(shuō)服力 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是植物具有向水性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖D、E都屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的器官 | |
B. | 圖C中的⑥是由圖A中的②發(fā)育而來(lái)的 | |
C. | 圖C中⑦吸收水分的主要部位是成熟區(qū) | |
D. | 圖E是由圖D中的胚珠發(fā)育而來(lái)的 |
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