15.下面①~⑤是用顯微鏡觀察時的幾個步驟,在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲變?yōu)閳D乙,其正確的操作步驟是(  )

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋  ②調(diào)節(jié)光圈  ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋  ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器   ⑤移動標(biāo)本.
A.①→②→③→④B.⑤→④→②→③C.②→④→⑤→①D.④→①→③→②

分析 光學(xué)顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座. 
②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡. 
2、對光 
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離. 
②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察 
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔. 
②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片.這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰.最后整理實(shí)驗(yàn)臺.據(jù)此解答.

解答 解:據(jù)圖可知,圖乙為圖甲中“E”的放大圖象,因此首先⑤移動裝片,可將裝片向左下角移動,然后④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,移走低倍鏡,換上高倍鏡,此時視野可能變暗,需②調(diào)節(jié)光圈,最后再③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可,故B符合題意.
故選:B.

點(diǎn)評 本題屬于基礎(chǔ)題,著重考查了高倍鏡使用的方法,意在考查考生顯微鏡操作的技能,特別注意在使用高倍鏡時不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋.

練習(xí)冊系列答案
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6.回答下列關(guān)于人口問題
(1)在宋丹丹、黃宏表演的小品《超生游擊隊(duì)》中,有這樣一句臺詞:“生男生女老爺們是關(guān)鍵”.請你解釋:為什么后代的性別由男性決定?
(2)結(jié)合下面的漫畫,說明“超生”的后果.

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3.目前預(yù)防甲型H1N1流感的疫苗已研制成功,通過志愿者進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn),各項(xiàng)指標(biāo)正常.試分析,志愿者所接種疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是( 。
A.抗原、非特異性免疫B.抗原、特異性免疫
C.抗體、非特異性免疫D.抗體、特異性免疫

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20.雜交水稻之父袁隆平實(shí)質(zhì)上是利用哪方面培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種?( 。
A.細(xì)胞的多樣性B.染色體的多樣性C.DNA的多樣性D.基因的多樣性

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7.如圖為花生示意圖,下列分析錯誤的是( 。
A.1屬于果實(shí),是由花的子房發(fā)育而來B.2是種子,是由受精卵發(fā)育而來
C.3是果皮,是由子房壁發(fā)育而來D.1和2是花生的生殖器官

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4.選取生長正常的天竺葵葉片進(jìn)行如圖甲所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是消耗掉植物葉片內(nèi)的淀粉.
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了2組對照實(shí)驗(yàn).
(3)通過上述的對照實(shí)驗(yàn)可以得出的兩個結(jié)論是光合作用的條件是光照,二氧化碳是光合作用必不可少的原料、光合作用的產(chǎn)物是淀粉.
(4)分析乙圖,可以看出光合作用強(qiáng)度受溫度和光照強(qiáng)度的影響.
(5)針對甲實(shí)驗(yàn),對于溫室里種植的作物采取合理密植(增加光照,答對即可);增加二氧化碳的濃度(多施農(nóng)家肥,適當(dāng)通風(fēng))等(請答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量.

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5.如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì).請分析回答

(1)若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括水、無機(jī)鹽、葡萄糖(至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是小腸.
(2)吸收來的a被運(yùn)至腦部細(xì)胞,在腦部細(xì)胞的線粒體中被利用.
(3)經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細(xì)血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血.C物質(zhì)是二氧化碳.
(4)圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì).d物質(zhì)與血液相比,d中沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
(5)通過上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換與轉(zhuǎn)變,這就是生物的最基本特征--新陳代謝.

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