A. | 抗原、非特異性免疫 | B. | 抗原、特異性免疫 | ||
C. | 抗體、非特異性免疫 | D. | 抗體、特異性免疫 |
分析 (1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(3)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染。
(4)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(5)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
解答 解:注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體,因此志愿者所接種疫苗是抗原,不是抗體.
志愿者接種甲型H1N1流感的疫苗后,體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抵抗甲型H1N1流感病毒的抗體,該抗體只對甲型H1N1流感病毒有免疫作用,因此這種免疫方式屬于特異性免疫.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗原、抗體和特異性免疫的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)色的墨水 | B. | 無色的鹽酸溶液 | ||
C. | 棕黃色的碘溶液 | D. | 紫紅色的高錳酸鉀溶液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
顯微鏡號 | A | B | C | D |
目鏡(×) | 20 | 15 | 10 | 5 |
物鏡(×) | 45 | 40 | 10 | 6 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ⑤→④→②→③ | C. | ②→④→⑤→① | D. | ④→①→③→② |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水稻由于水肥充足,長得穗大粒多,但子代不一定也長得穗大粒多 | |
B. | 遺傳物質(zhì)變化引起的變異是可以遺傳的變異 | |
C. | 自然界中的變異是普遍存在的 | |
D. | 通過衛(wèi)星搭載后的普通辣椒種子,都能成為優(yōu)質(zhì)太空椒 |
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