5．奧美拉唑腸溶膠囊是一種藥物．如圖摘錄的是其說明書的一部分信息．
（1）人體吸收該藥的主要器官為小腸．
（2）本品可通過抑制人體內(nèi)酶的活性達到治療效果．酶在人體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)中起催化作用．

分析 （1）小腸是吸收的主要場所；（2）酶在人體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)中起催化作用．

解答 解：（1）小腸很長，有皺襞和小腸絨毛，加大了消化和吸收的面積．絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)的吸收．因此小腸是人體吸收的主要場所，藥物的吸收主要在小腸進行；
（2）酶是一種化學(xué)物質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用．奧美拉唑腸溶膠囊可通過抑制人體內(nèi)酶的活性達到治療效果．
故答案為：（1）小腸
（2）催化

點評 明確人體吸收的主要場所．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺第四教育聯(lián)盟八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物中，種子外沒有果皮包被，屬于我國一級保護植物的是（ ）

A．水杉 B．雪松 C．桫欏 D．珙桐

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．吸收營養(yǎng)的主要器官是（　　）
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．我市北寧的醫(yī)巫閭山，是國家級森林公園，不僅風(fēng)景秀美，而且生物多樣性得到了充分的展示．在生物多樣性的研究中，下列哪一項不是研究的內(nèi)容（　�。�
A．生物種類的多樣性B．生物基因的多樣性
C．生物棲息地的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物．圖1是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，圖2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性動物、肉食性動物三類生物中的一類．
則圖2中乙對應(yīng)的生物類別是植物；若人類大量捕殺鷹，短時間內(nèi)鼠、昆蟲會減少．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在花的結(jié)構(gòu)中，形成種子的是（　�。�
A．子房B．受精卵C．胚D．胚珠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．樟樹是永康市的市樹，以下關(guān)于樟樹的敘述錯誤的是（　　）
A．它是一種被子植物
B．細胞是樟樹植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C．它的種子是營養(yǎng)器官
D．它的長大過程要經(jīng)歷細胞的分裂、生長、分化的過程

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．被譽為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（　�。�
A．巴金B．巴斯德C．達爾文D．巴甫洛夫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．人體離不開營養(yǎng)物質(zhì)，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動提供了能量保障．全球半數(shù)以上的人口以大米為主食．我國科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻．下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請分析回答問題：
（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有（1）唾液、腸液、胰液；淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進入血液．
（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達心臟后，首先到達心臟的右心房，然后經(jīng)過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后經(jīng)主動脈運離心臟，運至全身．
（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（圖示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[④]腎小球的濾過作用進入原尿，在[⑤]腎小管處它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有糖尿�。�
（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達組織細胞處，在那里它被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量．這樣，大米的重要使命就完成了．
（5）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的基因多樣性．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案