【題目】白化病為隱性遺傳病,在某白化病患者的體細(xì)胞中,控制白化病的基因組成是( )

A.AA B.a(chǎn)a C.A D.a(chǎn)

【答案】B

【解析】

試題分析:白化病屬于家族遺傳性疾病,為常染色體隱性遺傳,因此白化病患者的基因組成是兩個(gè)隱性基因,即aa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物的種子萌發(fā)及生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)可以看出,這是一種子葉植物.
(2)在種子萌發(fā)的過(guò)程中,最先突破種皮.
(3)在從A﹣﹣D的過(guò)程中,萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自 , 所以在種子萌發(fā)過(guò)程中,其干重(填增多或減少).從E﹣﹣G植物體內(nèi)的有機(jī)物是逐漸的,原因是植物已經(jīng)開(kāi)始
(4)R、H兩結(jié)構(gòu)分別是由A當(dāng)中的發(fā)育而來(lái).
(5)種子萌發(fā)的外部條件是、、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是葉橫切的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)D的名稱(chēng)是 , 它成束分布在葉肉組織之間,它是葉片的“骨架”,具有支持作用.
(2)B的名稱(chēng)是 , 它接近上表皮,葉肉細(xì)胞中含葉綠體較多,排列得比較緊密和整齊,好像柵欄一樣.
(3)A和F是分別稱(chēng)為上下表皮,它們是分布在葉片上下表面的一層排列緊密的細(xì)胞,這些細(xì)胞無(wú)色透明,細(xì)胞外壁有一層透明而不易透水的
(4)E的名稱(chēng)是 , 它是由成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的,是氣體交換和水分散失的門(mén)戶(hù).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在廈門(mén)的代表性動(dòng)植物中,將三角梅和鳳凰木分成一類(lèi),將中華白海豚和文昌魚(yú)分成另一類(lèi),這樣劃分依據(jù)的分類(lèi)等級(jí)單位是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來(lái).則甲細(xì)胞的名稱(chēng)是
(2)由乙形成丙,細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)分裂、的變化.
(3)丁要完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),需要在的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一朵桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)①④⑤構(gòu)成 , ②③構(gòu)成 , 它們是一朵花的最重要部分.花粉在(填寫(xiě)序號(hào))中.
(2)受精作用后,花冠、等結(jié)構(gòu)一般便隨之萎謝,⑤將發(fā)育為 , ⑥將發(fā)育為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是屈肘和和伸肘示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)觀(guān)察上肢的兩種狀態(tài)體驗(yàn)一下,你認(rèn)為在動(dòng)作中肘關(guān)節(jié)起到 的作用.
(2)在A(yíng)狀態(tài)時(shí),①處于 狀態(tài),②處于狀態(tài).
(3)人體的結(jié)構(gòu)層次相比較植物體的結(jié)構(gòu)層次多了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康人腎小囊液中幾乎不含有的物質(zhì)是

A.水 B.尿素 C.蛋白質(zhì) D.無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 肺泡和乙間的氣體交換是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

D. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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