【題目】下列哪項不是節(jié)肢動物的特征（　　）
A.身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成
B.身體分為頭.胸.腹三部分　
C.體表有外骨骼
D.足和觸角分節(jié)

【答案】B
【解析】節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，有的分為頭、胸、腹，如昆蟲；有的分為頭胸部和腹部，如蜘蛛等，有的分為頭部和軀干部，如蜈蚣等；體表有外骨骼，可以起到保護和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用；觸角和足也分節(jié)。

所以答案是：B


【考點精析】掌握節(jié)肢動物是解答本題的根本，需要知道節(jié)肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“聆聽花開聲音，感受生命律動，笑迎果實和種子”，以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答。

（1）綠色植物發(fā)育的起點﹣﹣受精卵是在圖一[]_____中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括_____（選填圖二中的序號）。

（2）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成_____，圖三中的a發(fā)育形成圖四中的[]_____。

（3）圖四的A花芽是由圖三中的_____發(fā)育的（填字母）。

（4）圖四所示植物生長過程中，植株矮小，葉片發(fā)黃，可能是缺少含_____的肥料。

（5）如果此果樹所結(jié)果實品質(zhì)不好，要想進行改良品質(zhì)，最好、最快的辦法是進行_____，此方法成功的關(guān)鍵是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你根據(jù)下列哪項特征，可以將海蜇和其他動物區(qū)分開來。（ ）
A.有口無肛門
B.身體柔軟
C.體表長有質(zhì)地較硬的甲
D.身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列選項錯誤的是（ ）

A. ①為感受器，受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺

B. 縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)

C. 打針時小孩看見注射器的針頭就縮手，屬于復(fù)雜反射

D. 若④處損傷，其他部分正常，受到刺激會有感覺無反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列無脊椎動物中能夠飛行的動物是( )
A.甲殼動物
B.昆蟲
C.軟體動物
D.環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性和女性產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是（　�。�
A.睪丸和子宮
B.輸精管和卵巣
C.睪丸和卵巢
D.輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于肺泡內(nèi)氣體交換過程的是（　�。�
A.動脈血變成靜脈血
B.靜脈血變成動脈血
C.血液中的氧氣進入細(xì)泡
D.細(xì)胞排除二氧化碳進入血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察長骨的結(jié)構(gòu)模式圖，回答以下問題：

（1）用解剖針從新鮮長骨的表面能分離出一層膜，這就是圖中的［］___________（請?zhí)顚?/span>圖中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱），其上有成骨細(xì)胞，與骨的長粗有關(guān)。

（2）觀察縱剖開的長骨，在骨干的外周部，骨質(zhì)致密，稱為_____________。

（3）與骨長長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是［_］_________（請?zhí)顚憟D中的數(shù)字序號和結(jié)構(gòu)名稱），因此人在幼年階段能不斷長高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕�；蚴艿酵脑�，請分析下表數(shù)據(jù)，并回答下列問題：

（1）生物的多樣性不僅指_____的多樣性，還包括____的多樣性和_____的多樣性。

（2）從此表分析鳥類受威脅的主要原因是______。

（3）_____是保護生物多樣性的最有效措施。

（4）請列舉在保護生物的多樣性方面的措施。（最少答兩點)______。

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同步練習(xí)冊答案