【題目】如下圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①所示的生物主要是______________，它能促使生物遺體不斷地腐爛、分解，所以它是生態(tài)系統(tǒng)的_________。

（2）圖中的草、樹木等綠色植物，是生態(tài)系統(tǒng)中的________，它們能利用太陽光能，通過___________制造有機(jī)物。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做_________。

【答案】 細(xì)菌和真菌 分解者 生產(chǎn)者 光合作用 生態(tài)平衡

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）；分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物，它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物。

（1）圖中陽光、土壤、空氣屬于非生物部分；樹、草屬于生產(chǎn)者，兔屬于消費(fèi)者，a細(xì)菌、真菌，它促使生物遺體不斷地腐爛、分解，最終使它們消失，屬于分解者。
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，圖中的草、樹木等綠色植物利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陸生脊椎動(dòng)物的共同特征是（ ）

A. 體內(nèi)有脊柱，牙齒有分化 B. 生殖和發(fā)育擺脫了水的限制

C. 受精卵在母體內(nèi)發(fā)育成幼體 D. 體溫恒定，都是恒溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在無脊椎動(dòng)物中，昆蟲的分布最廣泛、活動(dòng)范圍最大，其主要原因是

A. 昆蟲體表有外骨骼 B. 昆蟲身體分節(jié)

C. 昆蟲有翅，能飛 D. 昆蟲適于陸地生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力

B. ①到②過程中染色體的變化最明顯

C. ④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同

D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲與陸地生活相適應(yīng)的呼吸器官是

A. 肺 B. 鰓 C. 氣囊 D. 氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲所示扦插屬于無性生殖

B. 圖乙中嫁接成活的關(guān)健是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合

C. 圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是2胚盤

D. 圖丁中胎兒通過2、3從母體獲得所需要要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答顯微鏡使用的相關(guān)問題

（1）對(duì)光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)[②] ________________，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選用一個(gè)較大光圈并轉(zhuǎn)動(dòng)[③] ________________，從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。

（2）甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為8×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是________________ 。

（3）圖中A～D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野，要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向 ___________方向移動(dòng)；要使視野從C（模糊物像）變?yōu)镈（清晰物像），應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤] __________________ 。

（4）乙同學(xué)觀察草履蟲，應(yīng)從培養(yǎng)液的 _______________（表層/中層/底層）吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上進(jìn)行觀察。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某一植物的枝條、葉芽（縱切）、根尖結(jié)構(gòu)示意圖，讀圖回答問題：

（1）圖B中結(jié)構(gòu)[6]是由圖A.中[ ]_______發(fā)育來的，圖B.結(jié)構(gòu)[7]是由圖A中[ ]_________發(fā)育來的；圖B.結(jié)構(gòu)[8]是由圖A.中[ ]______發(fā)育來的，也是由種子結(jié)構(gòu)的___________發(fā)育而來。

（2）圖C中細(xì)胞體積較大，排列不整齊，具有保護(hù)功能的是[ ]___________。

（3）圖C中具有分裂增生能力的部位是[ ]________，屬于植物的_________組織。

（4）圖.中，根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[ ]_____________，吸收的水分和無機(jī)鹽可以通過_________運(yùn)輸?shù)街参锏那o和葉等器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究過程中，在設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列描述正確的是（ ）

A.所有變量都相同

B.所有變量都不相同

C.除實(shí)驗(yàn)變量外，其它因素均不相同

D.除實(shí)驗(yàn)變量外，其它因素均相同

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