【題目】下表表示豌豆在遺傳過(guò)程中的幾組數(shù)據(jù),每組豌豆的數(shù)量400粒,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并回答有關(guān)問(wèn)題(用A表示顯性基因,)
(1)豌豆子葉的顏色有綠色和黃色之分,這種“綠色和黃色”在遺傳學(xué)上相互稱(chēng)為______________。
(2)你從哪一組可以判斷顯性是綠色還是黃色?從【 】組可以判斷顯性是______________。
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出第1組父本的基因型:_____________。
(4)如果第3組的父本的基因型是AA,請(qǐng)寫(xiě)出子代中子葉為綠色的數(shù)量_____。
【答案】 相對(duì)性狀 2綠色 Aa 400
【解析】(1)豌豆子葉的顏色有綠色和黃色之分,這種“綠色和黃色”在遺傳學(xué)上相互稱(chēng)為相對(duì)性狀;生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),從2組可以判斷顯性是綠色;(3)第1組父本的基因型是Aa;(4)如果第3組的父本的基因型是AA,請(qǐng)寫(xiě)出子代中子葉為綠色的數(shù)量400。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列常見(jiàn)的動(dòng)物中,名字中都有一個(gè)“魚(yú)”字,但真正屬于魚(yú)的是( )
A.鯨魚(yú) B.娃娃魚(yú) C.章魚(yú) D.帶魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系下列敘述正確的是( )
A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
B.大樹(shù)底下好乘涼是環(huán)境對(duì)生物的影響
C.南橘北枳是生物影響環(huán)境
D.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境,而且還能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),花生果實(shí)有大小品種,即使就是大花生也有大小之分,于是他們提出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行論證,分別仔細(xì)選出5粒大花生和5粒小花生,進(jìn)行測(cè)量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),見(jiàn)下表。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。
(1)他們提出的假設(shè)是___________。
(2)請(qǐng)你計(jì)算大花生的長(zhǎng)度的平均值_____________。
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出___________,_____________。
(4)選出一粒非常飽滿(mǎn)的大花生種子種下去,所收獲的花生都是大花生嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。_______________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體血液中某物質(zhì)濃度的變化,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A.如果Y表示血液中尿素的濃度,則C可能是上腔靜脈
B.如果Y表示血液中二氧化碳的濃度,則C一定不是左心房
C.如果Y表示血液中氧氣的濃度,則C一定不是右心室
D.如果Y表示血液中葡萄糖的含量,則AB段可能是胃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活( )
A.光 B.溫度 C.水 D.空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因(B和b)位于一對(duì)染色體上的示意圖.下列與此有關(guān)的敘述,不正確的是( )
A. B表示顯性基因
B. 如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C. 此個(gè)體表示出的是B所控制的性狀
D. b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的性狀
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