【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系下列敘述正確的是（ ）

A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環(huán)境的適應(yīng)

B．大樹底下好乘涼是環(huán)境對生物的影響

C．南橘北枳是生物影響環(huán)境

D．生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且還能影響環(huán)境

【答案】D

【解析】

試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時生物也會影響環(huán)境．

A、蚯蚓的活動使得土壤變得肥沃和疏松，是對環(huán)境的影響．故不符合題意．

B、大樹底下好乘涼是生物對環(huán)境的影響，故不符合題意．

C、南橘北枳是環(huán)境對生物的影響環(huán)境，故不符合題意．

D、生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且還能影響環(huán)境，故符合題意．

故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一株被子植物示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)注的A、D、C稱為植物的器官．
（2）圖中A是植物葉片，它能進(jìn)行：作用、作用和作用．
（3）圖中的B貫穿植物全身，它屬于組織．
（4）圖中的C能把植物體固定在土壤中，并從土壤中吸收 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察，回答下列問題。

（1）寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是______，其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是_______（填①或或③）。

（2）圖B中①的名稱是__________，它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動的。

（3）上圖中屬于原核生物的是圖_____。

（4）能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖______。

（5）與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有______，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】野生獼猴桃是生產(chǎn)保健果酒的稀缺原料．為了提高野生獼猴桃的產(chǎn)量，果農(nóng)按照如圖進(jìn)行技術(shù)處理，就能達(dá)到目的．這種農(nóng)業(yè)技術(shù)屬于（　�。�

A.扦插
B.雜交
C.嫁接
D.組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)，下列說法正確的是（　　）

A.①積累的毒素最多
B.②與③是競爭關(guān)系
C.④是消費(fèi)者
D.該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)光合作用和呼吸作用說法不正確的是（　�。�
A.光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用主要場所是線粒體
B.光合作用只在白天進(jìn)行，呼吸作用只在夜晚進(jìn)行
C.光合作用是合成有機(jī)物儲存能量，呼吸作用是分解有機(jī)物釋放能量
D.合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表表示豌豆在遺傳過程中的幾組數(shù)據(jù)，每組豌豆的數(shù)量400粒，請根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并回答有關(guān)問題（用A表示顯性基因，）

（1）豌豆子葉的顏色有綠色和黃色之分，這種“綠色和黃色”在遺傳學(xué)上相互稱為______________。

（2）你從哪一組可以判斷顯性是綠色還是黃色？從【 】組可以判斷顯性是______________。

（3）請你寫出第1組父本的基因型：_____________。

（4）如果第3組的父本的基因型是AA，請寫出子代中子葉為綠色的數(shù)量_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項中和圖示不相符的是（　�。�

選項

1

2

3

4

A

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

B

葉片

葉肉

葉肉細(xì)胞

細(xì)胞核

C

脊椎動物

變溫動物

兩棲動物

青蛙

D

桃花

雄蕊

子房

胚珠


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近幾年，由于我市加大環(huán)境整治力度，植樹造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，周圍的鳥類越來越多了，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（ ）

A．環(huán)境因素對生物的影響 B．生物因素對環(huán)境的影響

C．非生物因素對生物的影響 D．生物對非生物因素的影響

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同步練習(xí)冊答案