【題目】肥料一般分為 和 。 適宜作追肥,__________適宜做基肥。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖,回答問題
(1)A圖是細(xì)胞,判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[1] .
(2)B圖是細(xì)胞,判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[7]、[8]和[9]三部分結(jié)構(gòu).
(3)C圖是 , 細(xì)胞內(nèi)有[3]集中的區(qū)域,卻沒有成形的 . 它和植物細(xì)胞相比,體內(nèi)沒有 , 大多數(shù)這類生物只能利用現(xiàn)成的生活,屬于型生物.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是我市主要的糧食作物之一,是公認(rèn)的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長發(fā)育過程,數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題:
(1)玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由 發(fā)育而來.A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[ ] .
(2)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺,F(xiàn)象嚴(yán)重,主要原因是[ ] 過程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個玉米粒,受精過程中至少需要 個精子.
(3)植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由 控制的.隨著氣溫上升,玉米植物的蒸騰作用增強,促進(jìn)了根對 的吸收.
(4)蝗蟲的幼蟲和成蟲主要以玉米等禾本科植物的葉片為食,食量大,容易形成蝗災(zāi).蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同,沒有蛹期,這樣的發(fā)育過程叫做 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖1﹣圖5均是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖1所示昆蟲,其體表的外骨骼不能隨幼蟲圣體的長大而生長,所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有 現(xiàn)象
(2)圖1和圖2兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖1屬于 發(fā)育,圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖1多了有關(guān)[ ] 的發(fā)育階段.
(3)圖4所示結(jié)構(gòu)是由圖3所示結(jié)構(gòu)中的[ ] 發(fā)育而成的,當(dāng)圖4所示種子在萌發(fā)時,首先突破重皮的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(4)圖5中的結(jié)構(gòu)[11]是由圖4中的結(jié)構(gòu)[ ] 發(fā)育而來的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”:在A、B、C三個干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)(如圖).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:
裝置 | 實驗結(jié)果 |
A | 種子不萌發(fā) |
B | 種子萌發(fā) |
C | 種子不萌發(fā) |
(1)該同學(xué)設(shè)計的探究實驗中有 組對照實驗;可以得出 是影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(2)實驗的每個裝置都用10粒種子而不是1粒,目的是 。
(3)若要再探究光照對玉米種子萌發(fā)的影響,你的實驗方案是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時停止,要使胚胎進(jìn)一步發(fā)育,必須的環(huán)境條件是:( )
A. 適宜的溫度 B. 充足的養(yǎng)料 C. 一定的水分 D. 雌鴿孵卵
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com