3.如圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,正確的是( 。
A.cadbB.acbdC.cdabD.abdc

分析 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序?yàn)椴、滴、刮、涂、蓋、染、吸.圖中①滴生理鹽水,②為取材料(口腔上皮細(xì)胞),③為染色,④蓋蓋玻片.

解答 解:制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為:滴→刮→涂→蓋→染.
   滴是指在潔凈的載玻片上滴一滴生理鹽水,如圖c;刮是指用消毒牙簽在漱凈的口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,涂是指把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹,如圖a;蓋是指蓋上蓋玻片,如圖d,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部.如圖b.因此正確順序?yàn)榈氖牵篶adb.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 掌握這部分內(nèi)容要用科學(xué)的方法,把繁瑣的步驟簡(jiǎn)單化,用滴→刮→涂→蓋→染來(lái)速記,效果很好.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.青少年要多吃蛋、奶、魚等含蛋白質(zhì)豐富的食物.因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是( 。
A.容易消化的物質(zhì)B.容易吸收的物質(zhì)
C.建造身體的重要原料D.主要的供能物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.果農(nóng)將橘子用小塑料袋套上并將口擰緊,能延長(zhǎng)保存期.此法利用的生物學(xué)原理主要是( 。
A.避免害蟲破壞B.降低二氧化碳濃度
C.促進(jìn)呼吸作用D.抑制呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.健康是指一種身體、心理和( 。┓矫娴牧己脿顟B(tài).
A.人際交往能力B.經(jīng)濟(jì)實(shí)力C.反應(yīng)速度D.社會(huì)適應(yīng)能力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示鳥類的行為中,圖A表示學(xué)習(xí)行為,圖B表示先天性行為.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列是人體消化系統(tǒng)的器官和功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,選項(xiàng)不正確的是( 。
A.口腔--初步消化淀粉
B.胃--初步吸收蛋白質(zhì)
C.肝臟--最大的消化腺,分泌膽汁,乳化脂肪
D.小腸--內(nèi)含膽汁、腸液、胰液等多種消化液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)組成和功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的.
(2)專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等活動(dòng)的“生命中樞”是[3]腦干.
(3)某人眼球結(jié)構(gòu)完好無(wú)損,卻看不見東西,其原因可能是視神經(jīng)或視覺中樞受損.
(4)排球比賽中主攻手接到球后,會(huì)迅速將球打到對(duì)方場(chǎng)地,從反射類型來(lái)看此反射屬于條件.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,它是由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于生物的生殖,下列敘述不正確的是( 。
A.有性生殖和無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是,有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
B.扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)、分裂生殖、克隆等,都屬于無(wú)性生殖
C.有性生殖可以加快生物繁殖的速度,能保持植物的原有的優(yōu)良性狀
D.植物生殖的多樣性可以使植物適應(yīng)不同的環(huán)境,有更多的機(jī)會(huì)產(chǎn)生更多的后代

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖示大豆種子結(jié)構(gòu),其中能壓榨出大豆油結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案