【題目】請根據(jù)圖完成以下關于人類生殖和發(fā)育等相關問題。
(1)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由____________提供營養(yǎng)。
(2)胚胎植入③____________內壁后,胚胎需要的各種養(yǎng)料和氧氣,則通過①___________和②________________從母體獲得,并將胎兒產生的廢物排入母體血液,然后由母體排出。
(3)胚胎在在母體內發(fā)育時間大約為______________天左右,這個過程稱為_____________。
【答案】 卵黃 子宮 胎盤 臍帶 280 妊娠或懷孕
【解析】試題分析:(1)圖中①是胎盤,②是臍帶,③子宮,④是陰道;(2)胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質的器官,胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連,胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換,據(jù)此答題。
(1)人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵,隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時發(fā)育的營養(yǎng)物質來自卵黃;(2)胚胎植入③子宮內壁后,胚胎需要的各種養(yǎng)料和氧氣,則通過①胎盤和②臍帶從母體獲得,并將胎兒產生的廢物排入母體血液,然后由母體排出;(3)母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發(fā)育成熟,這過程稱為妊娠,成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程稱為分娩,分娩的結束標志著嬰兒的誕生。
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【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題
⑴ 圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:適宜的溫度、_______________和充足的空氣。
⑵ 大豆在萌發(fā)過程中,首先長出的部位是___________________。
⑶ 從④→⑤過程中必須經過_______________和_______________兩個重要的生理過程。
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【題目】植物的結構層次是( )
A. 個體→系統(tǒng)→器官→組織→細胞 B. 細胞→器官→組織→個體
C. 細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體 D. 細胞→組織→器官→個體
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【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是__.
(2)A細胞通過__形成B.
(3)B通過__形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異.
(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是__.由此可以看出,構成人體的結構層次是__.
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【題目】圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的________(填字母)。它不能獨立生活,只能________在其他生物的活細胞內。
(2)A與C比較,在細胞結構上A沒有成形的________。A與C的細胞里都沒有________,只能以現(xiàn)成的有機物生活。圖中D的生殖方式是________(填“有性生殖”或“無性生殖”)。
(3)細菌和真菌與人類的生活關系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的________(填字母);制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌需要生活在________(填“有氧”或“無氧”)的環(huán)境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的________。
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【題目】如圖為鳥卵結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出各部分的結構名稱:[3]_________;[4]________[5]_________;
(2)雞胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料供給主要靠_______。
(3)雞的卵受精后,能發(fā)育成雛雞的主要部分的是_________。
(4)卵細胞是由三部分 [______][_______]_______] 構成的(填序號)。
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【題目】某同學用下列裝置模擬眼球的成像.請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)裝置中放大鏡相當于眼球的_____,燒瓶相當于眼球的_____,燒瓶上貼的白紙片相當于眼球的_____.
(2)嘗試一下,調整放大鏡與燒瓶的距離,直到白紙片上形成清晰的燭焰倒像.此時模擬的是正常眼看物像,物像正好落在_____,因而看到清晰的物像.呈現(xiàn)清晰物像后,若把燒瓶與放大鏡距離拉大些,則物像變模糊,而清晰物像落在“視網(wǎng)膜”_____方,此時模擬的是_____眼看物體的情況.
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