【題目】與河蚌的外殼形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A柔軟的身體 B體表

C外套膜 D斧足

【答案】

【解析】

試題分析:蛤、蚌類的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層,外層為角質(zhì)層,中層為棱柱層。這兩層是外套膜邊緣分泌而成的,最里面一層,也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層,叫做珍珠層。珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的。所以與河蚌的外殼形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)不是柔軟的身體,A錯誤;與河蚌的外殼形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)不是體表,B錯誤;與河蚌的外殼形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是為外套膜,C正確;與河蚌的外殼形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)不是斧足,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題.

(1)寫出圖中序號的名稱[2]__[4]__[5]__[8]__

(2)菜豆和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是種皮和__

(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)在__中.

(4)將碘液滴在玉米種子的橫切面上時,被染藍的部位是[10]__,說明這部分的功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì).

六、實驗探究題

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】精準扶貧是當前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進行的三項生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學以致用:

(1)梨瓜開花之后,形成果實和種子必須要完成的兩項生理過程是_____。

(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進大棚,升溫的同時還可以提高_____的濃度,進而增強梨瓜的光合作用。

(3)圖三中,梨瓜白天進行的生理活動有_____(填字母)。

(4)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標號)。

(5)圖五中,梨瓜有機物積累最多的點是_____(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】資料一:下表為某地鳥類和哺乳動物生存受到威脅的各主要原因及其比例。

群類/原因

偷獵

喪失棲息地

生物入侵

其它原因

鳥類

20%

60%

12%

8%

哺乳動物

23%

40%

17%

20%

資料二:我國的釣魚島及其附屬島嶼生物資源十分豐富。島上的代表性生物如圖所示,

A.海芙蓉B.紅斑蛇C.白玉蝸牛D.巴浪魚E.藍臉鰹鳥F.諸喜田澤蟹H.劍尖槍烏賊 K.釣魚臺鼴鼠

(1)資料一中,鳥類和哺乳動物生存受到威脅最主要的原因是_____。保護生物多樣性最根本的措施是_____。

(2)資料二中,釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說,其生殖發(fā)育特點是_____,這有利于提高后代的成活率。

(3)資料二中,按照脊柱的有無可將其中的動物分類兩類,其中與C同屬一類的還有_____(寫字母).D和E的呼吸效率都很高,它們的呼吸器官分別是_____,寫出B所屬類群的一個特點_____

(4)資料二中,海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物,與裸子植物比較,它突出的特點是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠葉在光下制造有機物的部分實驗過程圖,請據(jù)圖回答問題:

1)過程的目的是形成_____________。

2)過程的目的是將葉片中的____________溶解在酒精中,使葉片變成__________色。

3)過程的目的是檢驗光合作用合成的有機物是不是_________________。

4)葉片見光部分變成藍色,說明光合作用不可缺少的條件是_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問題:

(1)圖一表示物質(zhì)進出細胞,控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是__

(2)圖二表示的是細胞的__過程,通過此過程,細胞的數(shù)目將會__.在此過程中__的變化最明顯,產(chǎn)生的兩個新細胞中此結(jié)構(gòu)的形態(tài)和數(shù)目__(相同或不同)

(3)圖一和圖二都是動物細胞,它們區(qū)分于植物細胞的特點是:細胞最外層沒有__,細胞質(zhì)中沒有貯存細胞液的__,也沒有能進行光合作用的__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“一只雄黑猩猩飛快下了樹,并且不慌不忙地向我走來。當走到離我還有三步遠時,它站住了,毛發(fā)聳立起來,樣子兇暴可怕…”,這是珍妮古道爾對黑猩猩的一段記錄,珍妮古道爾運用了哪種研究方法?(  )

A. 調(diào)查法 B. 觀察法 C. 實驗法 D. 測量法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用天竺葵驗證光合作用的相關(guān)實驗步驟圖,下列敘述正確的是

A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳

B. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分

C. d步驟用碘液染色,葉片遮光部分將變藍色

D. 該實驗可以驗證葉綠體是光合作用的場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列詩句中的各種動物,不具備體表都有外骨骼,身體和附肢均分節(jié)特征的是

A誰家新燕啄春泥 B春蠶到死絲方盡

C蟬噪林逾靜 D早有蜻蜓立上頭

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