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19.健康問題,人人關(guān)心,請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)夏季學(xué)生溺水事件時(shí)有發(fā)生,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),先判斷他有無呼吸和意識(shí)后,立即撥打的醫(yī)療急救電話是120.在急救車到達(dá)之前,如果發(fā)現(xiàn)病人呼吸、心跳驟停,需要對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇的救治,心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等.
(2)當(dāng)人被貓、狗咬傷時(shí),傷者需及時(shí)注射狂犬病疫苗,接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫屬于特異性免疫(特異性免疫/非特異性免疫).從預(yù)防傳染病的角度看,接種狂犬病疫苗屬于預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.

分析 (1)出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí),我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施.
(2)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,依據(jù)傳播途徑的不同,人類傳染病可分為四類:消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病,可通過控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群來預(yù)防.

解答 解:(1)當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí),我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話,同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施.當(dāng)你遇到某人突然暈倒或溺水等情況時(shí),應(yīng)首先盡快撥打120急救電話,同時(shí)采取人工呼吸和胸外心臟擠壓等科學(xué)有效的措施實(shí)施搶救,以挽救患者的生命.
(2)病原體侵入人體以后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種病原體的特殊的蛋白質(zhì)----抗體.引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原,注射的疫苗屬于抗原.使人體獲得抗體.接種疫苗的人獲得的免疫是特異性免疫,這種免疫屬于人體免疫的第三道防線.傳染病的預(yù).防措施是:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,被狗咬傷的人及時(shí)注射狂犬病疫苗,這一預(yù)防措施保護(hù)易感人群.
故答案為:(1)120;人工呼吸;
(2)抗體;特異性免疫;保護(hù)易感人群

點(diǎn)評(píng) 預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,此類題目多以選擇題或材料題出現(xiàn),注意知識(shí)的靈活掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.衡陽的魚粉可謂聞名遐邇.該米粉軟滑爽口,魚肉鮮美細(xì)膩,是備受人們青睞的早點(diǎn)之一.吃下一碗魚粉,其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過下圖所示的神奇旅程,最后被消化為可吸收的物質(zhì).
Ⅰ.圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過程的是曲線甲.
(2)魚肉的主要成分是蛋白質(zhì),它的初步消化在圖中所示的C(填字母)段完成.
(3)小華同學(xué)長(zhǎng)期偏食、挑食、愛吃魚肉,不吃蔬菜水果,導(dǎo)致他牙齦出血,可能是他缺乏維生素C.
Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照如表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下表回答問題:
試管編號(hào)1234
米粉碎屑或粉條適量碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑
唾液有無2mL唾液A2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
10分鐘
2滴
(4)為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”,選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn),在A處應(yīng)加入2ml清水.
(5)1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了.
(6)如選用134號(hào)試管進(jìn)行試驗(yàn),所探究的問題是:溫度對(duì)淀粉的消化是否有影響?
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述,正確的是( �。�
A.消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成
B.胃只有貯存食物和磨碎食物的功能
C.肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶
D.小腸是食物消化和吸收的主要部位

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某地修建了一座火力發(fā)電廠,幾年后原來這里生長(zhǎng)的綠茸茸的植物不見了.這些最先消失的植物最可能是( �。�
A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.裸子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)所學(xué)的植物知識(shí),分析回答下列問題:
(1)綠色植物能不斷通過根吸收水分并且運(yùn)輸?shù)狡渌鞴�,其�?dòng)力主要來自于植物的蒸騰作用.
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提倡合理密植農(nóng)作物,主要是可以充分利用光能,促進(jìn)農(nóng)作物的光合作用,有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.
(3)植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí),氣體進(jìn)出葉片的“門戶”是氣孔.
(4)綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡起了重要的作用,我們?cè)谧o(hù)綠和低碳上應(yīng)該做些什么?植樹造林、使用新型能源(至少寫一條措施).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.將細(xì)菌接種在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會(huì)繁殖并形成菌落(如圖).某實(shí)驗(yàn)小組欲檢測(cè)A、B兩種抗生素的殺菌作用,下列實(shí)驗(yàn)方案中最合理的是 ( �。�
A.B.C.D.

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11.關(guān)于下列動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A.蝗蟲的體表有外骨骼,適于陸地生活
B.家兔有發(fā)達(dá)的盲腸,有助于消化植物纖維
C.家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,適于進(jìn)行氣體交換
D.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護(hù)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.肆虐美洲的寨卡病毒病是由伊蚊傳播的.伊蚊的發(fā)育會(huì)經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期.這樣的發(fā)育過程稱為( �。�
A.變異B.無性生殖C.完全變態(tài)發(fā)育D.不完全變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.夏初,露天種植的黃瓜紛紛上市,鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛.黃瓜頂端的小黃花是(  )
A.花瓣B.雄花C.雌花D.兩性花

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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