根據(jù)下面血液循環(huán)示意圖,回答問題:
(1)動(dòng)脈、靜脈名稱是以心臟為中心,按______來確定的;
(2)動(dòng)脈血、靜脈血是根據(jù)血液內(nèi)含______的多少來區(qū)分的;
(3)在______循環(huán)中,由______血變成______血,動(dòng)脈中流動(dòng)的是動(dòng)脈血;
(4)在______循環(huán)中,由______血變成______血,動(dòng)脈中流動(dòng)的是靜脈血;
(5)填寫有關(guān)名稱:A.______,B.______,C.______,D.______,
E.______,F(xiàn).______.G.______.H.______.

解:(1)動(dòng)脈是指把心臟的血液運(yùn)到全身各處的血管,靜脈是指把全身各處的血液運(yùn)回心臟的血管,故動(dòng)、靜脈是按血液流動(dòng)方向來確定的;
(2)動(dòng)脈血是指含氧豐富、顏色鮮紅的血液,靜脈血是指含氧少、顏色暗紅的血液,故動(dòng)靜脈血是根據(jù)血液內(nèi)含氧的多少來區(qū)分的;
(3)在體循環(huán)中,經(jīng)過全身各處的組織細(xì)胞,血液內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血;
(4)在肺循環(huán)中,經(jīng)過肺部的毛細(xì)血管,肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液就由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血;
(5)根據(jù)血液循環(huán)路線圖,可知圖中各處的名稱為:A、主動(dòng)脈;B、上、下腔靜脈;C、右心室;D、肺動(dòng)脈;E、肺靜脈;F、左心房;G、體;H、肺;
故答案為:(1)血液流動(dòng)方向;(2)氧;(3)體;動(dòng)脈;靜脈;(4)肺;靜脈;動(dòng)脈;(5)主動(dòng)脈;上、下腔靜脈;右心室;肺動(dòng)脈;肺靜脈;左心房;體;肺;
分析:根據(jù)血液循環(huán)的途徑以及循環(huán)中血液成分的變化以及靜脈、動(dòng)脈、靜脈血、動(dòng)脈血的概念進(jìn)行分析回答.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查血液循環(huán)的途徑,以及動(dòng)脈、靜脈、動(dòng)脈血、靜脈血的概念和血液循環(huán)中血液成分的變化的有關(guān)知識(shí),考查全面,注意基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答

(1)圖中肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈中流動(dòng)的血是
靜脈血
靜脈血
動(dòng)脈血
動(dòng)脈血
.圖中①②③④等組成的那條循環(huán)途徑稱為
體循環(huán)
體循環(huán)

(2)人體血液在圖中
肺部毛細(xì)血管處
肺部毛細(xì)血管處
處發(fā)生氣體交換后由原來的靜脈血變成了動(dòng)脈血,在圖中
全身毛細(xì)血管處
全身毛細(xì)血管處
處發(fā)生氣體交換后,由原來的動(dòng)脈血變成了靜脈血.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)細(xì)管時(shí),紅細(xì)胞中的血紅蛋白就容易與氧
結(jié)合
結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?自貢)下面是人體血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)圖中肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈中流動(dòng)的血液分別是
靜脈血
靜脈血
動(dòng)脈血
動(dòng)脈血
.圖中①②③④等組成的那條循環(huán)途徑稱為
體循環(huán)
體循環(huán)

(2)人體血液在圖中
肺部毛細(xì)血管
肺部毛細(xì)血管
處發(fā)生氣體交換后,由原來的靜脈血變成了動(dòng)脈血;在圖中
全身毛細(xì)血管
全身毛細(xì)血管
處發(fā)生氣體交換后,由原來的動(dòng)脈血變成了靜脈血.
(3)人體能夠組成一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑,是因?yàn)閮蓷l途徑中
肺循環(huán)
肺循環(huán)
的血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到左側(cè),
體循環(huán)
體循環(huán)
的血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到右側(cè).
(4)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)細(xì)管時(shí),紅細(xì)胞中的血紅蛋白就容易與氧
結(jié)合
結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:

某一天,秦麗上午第二節(jié)課感覺頭暈得厲害.校醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷,是因?yàn)榈脱菍?dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致.在喝了一杯葡萄糖水之后,癥狀很快消失.請(qǐng)根據(jù)右面的人體血液循環(huán)示意圖,把下面秦麗對(duì)葡萄糖吸收、運(yùn)輸和利用的整個(gè)過程補(bǔ)充完整.
(1)秦麗喝下的葡萄糖在圖中的[5]
小腸內(nèi)的毛細(xì)血管
小腸內(nèi)的毛細(xì)血管
處被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng).此時(shí)的血液變成含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的
靜脈
靜脈
血進(jìn)入小腸靜脈,最終匯集到[9]
下腔靜脈
下腔靜脈
進(jìn)入心臟.
(2)心室收縮,這些血液進(jìn)入血液循環(huán)的另一條途徑
肺循環(huán)
肺循環(huán)
,獲得氧氣.?dāng)y帶著營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的血液再次進(jìn)入心臟.
(3)隨后,這些血液在心室收縮的壓力下,進(jìn)入了[8]
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
,又經(jīng)過向頭部分支的血管運(yùn)送到腦部毛細(xì)血管,與腦組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換.
(4)腦組織細(xì)胞獲得的葡萄糖和氧氣在細(xì)胞中的
線粒體
線粒體
放出能量,秦麗的癥狀因此得到緩解.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面血液循環(huán)示意圖,回答問題:
(1)動(dòng)脈、靜脈名稱是以心臟為中心,按
血液流動(dòng)方向
血液流動(dòng)方向
來確定的;
(2)動(dòng)脈血、靜脈血是根據(jù)血液內(nèi)含
的多少來區(qū)分的;
(3)在
循環(huán)中,由
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血變成
靜脈
靜脈
血,動(dòng)脈中流動(dòng)的是動(dòng)脈血;
(4)在
循環(huán)中,由
靜脈
靜脈
血變成
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血,動(dòng)脈中流動(dòng)的是靜脈血;
(5)填寫有關(guān)名稱:A.
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
,B.
上、下腔靜脈
上、下腔靜脈
,C.
右心室
右心室
,D.
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈

E.
肺靜脈
肺靜脈
,F(xiàn).
左心房
左心房
.G.
.H.

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